Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385489
  • En un correu electrònic podem enviar diferents tipus d'arxius. [...] | Recurso educativo 537311

    En un correu electrònic podem enviar diferents tipus d'arxius. [...]

    EduBook Organización

    • 4214 visitas

    En un correu electrònic podem enviar diferents tipus d'arxius. Contesta les preguntes: T'agrada enviar correus electrònics? I rebre'n? Quin arxiu enviaries a un familiar? Quines imatges…

    Ver más

  • El correu electrònic | Recurso educativo 538260

    El correu electrònic

    EduBook Organización

    • 4215 visitas

    Escriure Llegeix aquest correu electrònic i fixa't en les parts que té: El correu electrònic és un missatge escrit que enviem a través de la xarxa informàtica a qualcú que està lluny de…

    Ver más

  • Paraules amb j, g, tj i tg | Recurso educativo 538500

    Paraules amb j, g, tj i tg

    EduBook Organización

    • 4209 visitas

    Ortografia Fixa't en els dibuixos i llegeix les paraules: Com has pogut comprovar, en tots els casos les lletres j, g, tj i tg sonen com la j de jove o com la g de gent. Aquest mateix so es pot…

    Ver más

  • Tria l'opció correcta: | Recurso educativo 539622

    Tria l'opció correcta:

    EduBook Organización

    • 4213 visitas

    Tria l'opció correcta: → verb, 2a persona del plural, futur. → pronom personal fort, femení, plural, 3a persona. → determinant possessiu fort, masculí, singular, d'un posseïdor. →…

    Ver más

  • Analitza. Els musulmans a la Península Ibèrica | Recurso educativo 541715

    Analitza. Els musulmans a la Península Ibèrica

    EduBook Organización

    • 4206 visitas

    Observa el mapa i respon les preguntes: Quan varen desembarcar els exèrcits musulmans a la Península i on ho varen fer? Quines rutes varen seguir en la invasió? Quines ciutats varen conquerir? Quins…

    Ver más

  • A sociedade nos séculos XVI e XVII | Recurso educativo 545648

    A sociedade nos séculos XVI e XVII

    EduBook Organización

    • 4209 visitas

    2.1. A crise demográfica A finais do século XVI, o número de galegos era de aproximadamente 630000. O 85% vivía no campo, en parroquias que polo xeral non posuían máis de media ducia de casas; o…

    Ver más

  • Resumos - Industrialización e sociedade na España do século XIX | Recurso educativo 549536

    Resumos - Industrialización e sociedade na España do século XIX

    EduBook Organización

    • 4216 visitas

    1. Poboación e agricultura no século XIX Durante o século XIX, a poboación española incrementouse nun 60%. Este aumento demográfico foi debido a unha diminución da mortalidade e a un mantemento…

    Ver más

  • Actividades finais - O mundo actual | Recurso educativo 550524

    Actividades finais - O mundo actual

    EduBook Organización

    • 4216 visitas

    O afundimento da URSS deu lugar á desaparición dos bloques e a unha nova era nas relacións internacionais, na que Estados Unidos se confirmou como a única superpotencia mundial. Así mesmo,…

    Ver más

  • Polinización e fecundación | Recurso educativo 555586

    Polinización e fecundación

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4012 visitas

    4.1. O proceso de polinización A polinización é o proceso polo que os grans de pole, que se encontran nos estames da flor, os órganos masculinos, chegan ao pistilo, a parte feminina da mesma flor.…

    Ver más

  • Forces. Equilibri | Secuencia didáctica 558724

    Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 4209 visitas

    Pocs conceptes físics ens són tan familiars com el concepte de força. De fet, tots tenim una idea intuïtiva sobre què són les forces i de quina manera es manifesten al nostre voltant, per bé que…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: