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Objectiu„ didàctic„
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Parlem i escoltem Invenció d'una història a partir d'un acròstic. Dinàmica de coneixement i acceptació en petit grup. Llegim i entenem Comprensió inferida del text. Identificar la resposta…
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Escuchar y hablar. Actividad 5
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Siguiendo y adaptando las pautas que has aprendido, haz una presentación de los siguientes personajes:
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Escribir. Actividad 2
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Escribe otro final posible del texto La carretilla.
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Para leer más. Actividad 2
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Explica la relación que existe en la lectura entre las palabras espadaña y cigüeña.
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He aprendido. Actividad 3
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- 1112 visitas
Combina las sílabas del recuadro sin repetir ninguna y escribe 5 palabras que comiencen por geo-. Ponles tilde a las que la necesiten:
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Ortografía. Actividad 9
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Amplía tu fichero digital ortográfico con el contenido nuevo que has trabajado en esta unidad.
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Escuchar y hablar. Actividad 5
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¿Crees que es importante tener un hábito de lectura? Enumera varias razones que argumenten tu respuesta.
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El duende de las palabras. Actividad 3
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Eficacia lectora. Lee con rapidez las siguientes palabras:
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Evalúo mis competencias. Actividad 3
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Trabajo colaborativo. En grupos, buscad información en Internet sobre la época en que se inventó la rueda y realizad un trabajo explicando lo que significó este invento para los seres humanos.
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Ortografía. Actividad 3
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Escribe una oración con cada una de estas palabras homófonas: ralla / raya halla / haya pollo / poyo
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