Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juan Carlos Onetti
- Experimentos con globos
- multiplicación para niños
- Canciones en inglés
- Día de la madre
- La península Ibérica en la Antigüedad
- Unidades númericas
- Tripticos de experimentos
- Derechos infantiles
- Decadencia del imperio Romano
- Canciones para dormir
- Juegos de tangram de figuras
- Múltiplos de 5
- Carnaval
- Hansel y Gretel
-
Responde y comprueba 03
EduBook Organización
- 2137 visitas
Completa con las palabras adecuadas: Los tres tipos de fármacos que han permitido mejorar los tratamientos médicos en el último siglo son los antibióticos, las y los. Los antibióticos son…
-
Descriu. El cicle de l'aigua
EduBook Organización
- 2138 visitas
Fixa't en el dibuix del cicle de l'aigua i descriu en què consisteix.
-
Avaluació final TD 01 - El medi físic de Catalunya
EduBook Organización
- 2141 visitas
Explica les diferències entre el Pirineu Axial i el Prepirineu pel que fa a la situació i a l'altitud:
-
La mineria neolítica
EduBook Organización
- 2142 visitas
L'extracció de pedres semiprecioses, com ara la variscita, per fabricar adorns i joies va estimular la mineria. Per excavar les mines utilitzaven estris molt rudimentaris, com ara pics i malls. El…
-
Relaciona. L'evolució de l'escultura grega
EduBook Organización
- 2130 visitas
Indica a quina època corresponen aquestes definicions: L'escultura va prendre un sentit més dramàtic; els cossos es retorçaven, el moviment s'exagerava i els rostres mostraven sentiments…
-
Observa. L'emperador de Bizanci
EduBook Organización
- 2140 visitas
Fixa't en la imatge d'un dels emperadors bizantins i contesta: Qui rebia el títol de basileus? De qui li provenia el poder? Com s'il·lustra a la imatge?
-
Sintetitza 1.4
EduBook Organización
- 2143 visitas
Quina és la conseqüència del moviment de rotació de la Terra?
-
Pensa i respon 7
EduBook Organización
- 2142 visitas
Esmenta algunes mesures que es poden prendre per estalviar aigua i per no contaminar-la.
-
-