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Recursos educativos
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Cuinem? (1a hora)
Edu3 Organización
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Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on en Carles Capdevila, presentador del programa, mostra com educar als infants al voltant de la cuina. L'educació dels hàbits de menjar…
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En huelga de hambre
Aurora D V Docente
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Infografía que explica los procesos que realiza el cuerpo humano cuando se ve privado de las substancias nutritivas que necesita para vivir, es decir cuando se hace una huelga de hambre
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Implante temporal para el brazo
Aurora D V Docente
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Infografía que explica la intervención quirúrgica realizada en el Centro de Rehabilitación de levante (Valencia) en 2004, que permitió que un brazo amputado se mantuviera con vida durante nueve…
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Complete the letters
Tiching explorer Organización
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In this activity we have to complete the blanks with the words provided.
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Juan Marsé
Tiching explorer Organización
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Documental sobre la vida y la trayectoria literaria del escritor catalán, Juan Marsé.
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Catedral de León
Alicia Viver Docente
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Esta es la página web oficial de la S.I Catedral de León, España. Gracias a ésta podremos visionar casi todos los rincones de dicha edificación, además de consultar la información práctica para…
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My birthday party
Tiching explorer Organización
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Resource designed to help us improve our writing skills. We learn how to write a narrative story about a birthday party. We need to sign in to the Studyladder website to view the resource. It is a…
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Taller de Miró
Mestre a casa Organización
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Taller virtual en el que los alumnos pueden emular al artista Joan Miró y crear obras semejantes a las suyas mediante líneas dibujadas y puntos de colores. Se puede escoger entre doce colores…
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Natural disasters
Tiching explorer Organización
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Resource designed to help us improve our writing skills. We write an informational report about different kids of natural disasters. We need to sign in to the Studyladder website to view the resource.…
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Webquest: Eco tourism
Tiching explorer Organización
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- 2792 visitas
In this webquest we read articles and research about Eco tourism topic, and form our own opinion. Then we participate in a class poll and respond to a thread where we will be able to voice our opinion…