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¿Museos y escuelas para entretener?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2043 visitas
El artículo pretende ser una reflexión sobre la función de museos y escuelas en la sociedad postmoderna. Muestra como, en una sociedad donde lo virtual ha sustituido a la realidad, el museo es un…
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¿Qué hacemos si no coinciden la teoría y el experimento? (o los obstáculos de la
Editorial Graó Organización
- 2242 visitas
En este trabajontentamos ver qué consecuencias puede tener el que se hagan tan pocas prácticas. A continuación nos planteamos diseñar algunas prácticas sobre la conservación de la energía…
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¿Qué quiere decir coeducar en la escuela infantil?.
Editorial Graó Organización
- 2242 visitas
La mayoría de las escuelas no están segregadas, no hay escuelas de niñas y escuelas de niños, ya no son todas las batas azules para los niños y rosas para las niñas, pero todavía hay mucho…
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Integración de las TIC en las clases de educación física: unidad didáctica "¿Gas
Editorial Graó Organización
- 2234 visitas
Los profesores y alumnos necesitan adquirir nuevas habilidades que les permitanncorporarse a su medio social sin déficits formativos. La adquisición de estas habilidades será posible en la medida en…
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Presentación de la monografía: Los desafíos competenciales matemáticos en educac
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 1870 visitas
matemáticas,
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Juegos de rol y escuela. Una gran combinación para promover hábitos saludables d
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2045 visitas
En este artículo se presenta un nuevo enfoque a la hora de abordar los contenidos del bloque de salud desde la educación física, a partir de un recurso de gran significatividad entre los…
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El metadiscurso como estrategia didáctica..
Editorial Graó Organización
- 2236 visitas
La pedagogía de la gestión mental sugiere que el alumnado con problemas para conocer su actividad mental revela carencias en su autonomíantelectual. Una de estas carencias es la dificultad para…
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Despacito y buena letra..
Editorial Graó Organización
- 2239 visitas
A menudo, una de las preocupaciones de las familias (y de los maestros) es saber a qué edad han de aprender a leer y escribir los niños. En este artículo se reflexiona sobre ello. lectura, escritura,…
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Aportaciones desde el campo de la prevención: Implicaciones para la educación en
Editorial Graó Organización
- 2242 visitas
En este artículo se examinan lasmplicaciones que tienen las prácticas más recomendables que provienen de la ciencia de la prevención en los programas de prevención basados en la educación en…
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Las consignas en la expresión corporal: una puerta abierta para la creatividad y
Editorial Graó Organización
- 2235 visitas
Durante la práctica de la expresión corporal, el docente utiliza consignas para proponer tareas abiertas que favorezcan la producción divergente de respuestas por parte del alumnado. Lanfluencia de…