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Recursos educativos

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Mostrando resultados de 266017
  • Fíjate... | Recurso educativo 502794

    Fíjate...

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    • 1928 visitas

    Fíjate en el siguiente ejemplo: Para Dulcinea soy miel, para vosotras amargura; para mí, solo Dulcinea es la hermosa, la honesta, la bien nacida. Miguel de Cervantes: Don Quijote de la Mancha. Antes…

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  • Indica. Elementos extraoracionales | Recurso educativo 502900

    Indica. Elementos extraoracionales

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    • 1921 visitas

    Señala los elementos extraoracionales que aparecen en este texto: Hijo de un rico notario florentino y de una campesina, Leonardo da Vinci había recibido una educación exquisita. Era elegante,…

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  • Evaluación final T3 09 - Falsas apariencias

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    • 1923 visitas

    Lee atentamente la siguiente estrofa del poema Canción de la vida solitaria e identifica los recursos métricos y melódicos (sinalefas, diéresis, rima...): ¡Qué descansada vida la del que huye del…

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  • Localiza.  "Romance del Duero" | Recurso educativo 503096

    Localiza. "Romance del Duero"

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    • 1924 visitas

    Escribe lo que significan para ti estos versos del poema Romance del Duero: "[…] moliendo con tus romances/las cosechas mal logradas." "[…] eterna estrofa olvidada […]." "[…]…

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  • Antes de empezar - Mostrar gratitud | Recurso educativo 503558

    Antes de empezar - Mostrar gratitud

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    • 1924 visitas

    Objetivos didácticos Reflexionar en torno a la necesidad de mostrarse agradecidos. Leer un cómic y descubrir las características textuales que presenta. Realizar un debate de forma ordenada y…

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  • Indica. Personajes | Recurso educativo 503571

    Indica. Personajes

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    • 1 lo usan
    • 1724 visitas

    Señala qué personajes hacen estas comparaciones: "[…] como si fuera a sacar los huevos." → "Como si yo mismo fuera el felino de guante blanco." → "[…] como si conociera al…

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  • Escribe. ¿Qué significan? | Recurso educativo 503605

    Escribe. ¿Qué significan?

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    • 1919 visitas

    Busca el significado de las palabras siguientes y escribe una oración con cada una: espiar/expiar absorber/adsorber acepción/aceptación prever/proveer

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  • Evaluación final T9 01 - Mostrar gratitud | Recurso educativo 503647

    Evaluación final T9 01 - Mostrar gratitud

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    • 1923 visitas

    Busca en la programación televisiva un programa con formato de debate. Mientras lo ves, debes tomar notas y apuntar los siguientes datos: Nombre del programa Tema del debate Argumentos Contraargumentos…

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  • Contesta. "La importancia de llamarse Ernesto" | Recurso educativo 504128

    Contesta. "La importancia de llamarse Ernesto"

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    • 1926 visitas

    Lee este fragmento y contesta a las preguntas: Juan: (Agitadamente.) Gwendoline, desde que la vi a usted la admiré más que a ninguna de las mujeres que he conocido desde… que la conocí a usted.…

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  • Contesta. "Sueño de una noche de verano" | Recurso educativo 504129

    Contesta. "Sueño de una noche de verano"

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    • 1930 visitas

    Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que aparecen a continuación: Cartabón: ¿Está aquí toda la compañía? […] He aquí la nota con el nombre de todos los que en Atenas se consideran…

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