Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 313536
  • Completa. Art prehistòric | Recurso educativo 569544

    Completa. Art prehistòric

    EduBook Organización

    • 2098 visitas

    Completa el text següent sobre l'art prehistòric amb les paraules adequades: Els homes i dones prehistòrics van començar a realitzar i gravats a les parets de les o a les balmes, que es coneixen…

    Ver más

  • Veritable/fals. Característiques principals del Neolític | Recurso educativo 569549

    Veritable/fals. Característiques principals del Neolític

    EduBook Organización

    • 2102 visitas

    Assenyala si les frases següents són veritables o falses: El Neolític es va iniciar cap al VIII mil·lenni a.C. al sud d'Europa. Els avenços que van portar al Neolític van ser el cultiu de la…

    Ver más

  • Les plantes i la seva classificació | Recurso educativo 570068

    Les plantes i la seva classificació

    EduBook Organización

    • 2107 visitas

    Característiques de les plantes Les característiques principals de les plantes, o vegetals, són aquestes: No s'alimenten d'uns altres organismes, com ho fan els animals, sinó que fabriquen…

    Ver más

  • Diversos tipus d'arrels | Recurso educativo 570077

    Diversos tipus d'arrels

    EduBook Organización

    • 2093 visitas

    En algunes plantes, l'arrel principal es desenvolupa molt i forma un eix llarg entorn del qual es disposen les arrels secundàries. Així poden arribar més fàcilment a l'aigua que hi ha a més…

    Ver más

  • Contesta. Plantes i aliments | Recurso educativo 570095

    Contesta. Plantes i aliments

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1899 visitas

    Escriu el nom d'alguns aliments que es puguin incloure en cada un dels grups següents: fruits; llavors; arrels o tubercles; fulles; altres parts de la planta (tija, flors...); aliments elaborats…

    Ver más

  • Abans de començar - La reproducció dels animals | Recurso educativo 570221

    Abans de començar - La reproducció dels animals

    EduBook Organización

    • 2093 visitas

    Objectius didàctics Conèixer les característiques generals pròpies de la reproducció sexual en els animals. Reconèixer la necessitat de la fecundació en la reproducció sexual i distingir-ne les…

    Ver más

  • Interpreta. Substàncies perilloses | Recurso educativo 570492

    Interpreta. Substàncies perilloses

    EduBook Organización

    • 2101 visitas

    El bidó de la fotografia conté substàncies perilloses per a la salut. Per identificar-lo s'hi ha col·locat una etiqueta que és ben visible. Esbrineu, en grups de tres, què significa i quines…

    Ver más

  • The relief, rivers and climate of Europe - The relief, rivers and climat... | Recurso educativo 570562

    The relief, rivers and climate of Europe - The relief, rivers and climat...

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1908 visitas

    Europe Europe is situated in the Northern Hemisphere. It occupies an area of 10500000 km2 and is the second smallest continent. Europe's limits are defined by: The Arctic Ocean to the north. Asia to…

    Ver más

  • Answer. Plant nutrition | Recurso educativo 571209

    Answer. Plant nutrition

    EduBook Organización

    • 2102 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer the questions: What is photosynthesis? Why are chloroplasts green? How do algae and mosses get the water and carbon dioxide they need? How do…

    Ver más

  • Complete. Plants | Recurso educativo 571226

    Complete. Plants

    EduBook Organización

    • 2103 visitas

    Solve the crossword by writing the word that corresponds to each definition: Plants do this when they absorb oxygen and release carbon dioxide. ➝ These plants grow in dark, damp forests. ➝ The part…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: