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«¿Qué quieres que se vea?» El uso didáctico del software de prestaciones..
Editorial Graó Organización
- 3782 visitas
El tipo de actividades que se proponen pueden ser más o menos clásicas, aunque no por ello menos eficaces, o más o menos innovadoras o pasadas por el tamiz reflexivo de la reforma. En cualquier caso,…
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Libros: El museo. Un espacio para el aprendizaje.
Editorial Graó Organización
- 3772 visitas
patrimonio, aprendizaje, museos, reseñas, educación, enseñanza, libros,
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Libros: Contenidos de la técnica pianística. Didáctica y aprendizaje.
Editorial Graó Organización
- 3770 visitas
educación, educación musical, música, piano, libros,
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En mi clase hay una tienda..
Editorial Graó Organización
- 3772 visitas
Esta experiencia se ha desarrollado en el CP Santa Catalina de Aranda de Duero (Burgos), en el curso 1999-2000, en el aula de 4║ de educación primaria. Surge a raíz de un seminario de formación del…
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La enseñanza estratégica. Enseñar para la autonomía..
Editorial Graó Organización
- 3769 visitas
¿Cómo podemos lograr que nuestro alumnado sea más autónomo aprendiendo? ¿Cuándo y dónde enseñar a aprender? enseñanza estratégica, autonomía escolar, enseñanza, educación, aprendizaje,
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El cambio del modelo didáctico en la formación inicial del profesorado. El caso
Editorial Graó Organización
- 3780 visitas
Se presenta unanvestigación en formaciónnicial de maestros acerca de lasnteracciones entre economía-ecología que pretendencidir en la construcción de un pensamiento socioambiental crítico. El…
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El «terrotorium» de Tárraco. La villa romana de «Els Munts»..
Editorial Graó Organización
- 3780 visitas
La visita a un yacimiento arqueológico, a unos restos cualesquiera de la antigüedad, suele ser frustrante para alumnos y profesores. En general, los alumnos "pueden ver" muy poco. Y los…
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Algunas notas sobre el proyecto Edetania. Respuesta a Juan Mainer..
Editorial Graó Organización
- 3769 visitas
El presente artículo surge como respuesta al de Juan Mainer Baqué, miembro del grupo "Ínsula Barataria", publicado enBER, número 4, de abril de 1995. En síntesis, queremos hacer hincapié…
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Atrapando sonidos: experiencias compositivas en el aula de música de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 3778 visitas
Uno de los retos de la educación del futuro se encuentra posiblemente en la búsqueda de métodos didácticos que potencien estrategias creativas y al mismo tiempo motiven al alumnado a hacer uso de…
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Enseñar a ser competente en el uso de las TIC para manejar y transformar la info
Editorial Graó Organización
- 3779 visitas
En la actualidad, existe un amplio consenso sobre la necesidad de que la educación escolar promueva en los alumnos la competencia relacionada con las habilidades de manejarnformación y transformarla…
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