Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras I
- Dibujos para niños de primaria
- Música moderna
- Ángulo completo
- Relieve de Europa
- Panda
- literatura infantil
- Experimentos para casa
- El Flautista de Hamelín
- Experimentos matemáticos fáciles
- Animales marinos
- Describir un paisaje
- Actividades de lenguaje para primaria
- poesías de cumpleaños
- Música teatral
-
Autoavaluació final 3.06 - La nutrició dels animals
EduBook Organización
- 1182 visitas
Indica a quina part del procés digestiu d’un mamífer correspon cada nombre marcat en el dibuix següent: A què es refereixen els processos A i B?
-
Avaluació final 4.08 - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1171 visitas
Defineix els conceptes següents estudiats en el tema, amb les teues pròpies paraules: Cotilèdon. Plúmula. Testa. Fruit.
-
Tria la resposta. Localització dels receptors
EduBook Organización
- 1169 visitas
Assenyala en quin òrgan sensorial es troben aquests receptors: Cèl·lules olfactives. Bastons i cons. Cèl·lules ciliades. Receptors de l’equilibri i la posició del cap.
-
Sintetitza. La matèria
EduBook Organización
- 1169 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Significa el mateix matèria que substància? Què és un sistema material? En quines unitats es mesuren les distàncies a l'Univers? Per…
-
Avaluació final 8.01 - La matèria i les seues propietats
EduBook Organización
- 1171 visitas
Per què es pot comprimir fàcilment un gas, però no un sòlid? Hi ha algun efecte pel qual els sòlids en modifiquen lleugerament el volum? En cas que la resposta siga afirmativa, explica en què consisteix.
-
Sintetitza. El moviment
EduBook Organización
- 1171 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què significa estar en moviment? Per què necessitem un origen com a referència per a saber la posició d'un mòbil? Defineix…
-
![El rei creu que només un gripau xic pot conduir una moto. [...] | Recurso educativo 554210](//py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/554210_1400571032_s.png)
El rei creu que només un gripau xic pot conduir una moto. [...]
EduBook Organización
- 1171 visitas
El rei creu que només un gripau xic pot conduir una moto. I tu, què n'opines?
-
![Observeu les diferents pintures i compareu-les. [...] | Recurso educativo 554214](//py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/554214_1400571038_s.png)
Observeu les diferents pintures i compareu-les. [...]
EduBook Organización
- 1174 visitas
Observeu les diferents pintures i compareu-les. Què tenen en comú? En què són diferents?
-
Juguem al mim!
EduBook Organización
- 1180 visitas
Juguem al mim! Elegiu qui ix primerament a la pissarra. La persona que ix ha de pensar en un ofici i representar-lo. S'ha de tenir en compte si l'ofici que es representa necessita alguna…
-
Quina paraula escriuràs en cada espai buit?
EduBook Organización
- 1176 visitas
Quina paraula escriuràs en cada espai buit? encara abans quan després aleshores mai d'eixir, preparàrem la motxilla. vam pujar a l'autocar que ens havia de portar a la muntanya. larribàrem…
![El rei creu que només un gripau xic pot conduir una moto. [...] | Recurso educativo 554210](http://py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/554210_1400571032_s.png)
![Observeu les diferents pintures i compareu-les. [...] | Recurso educativo 554214](http://py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/554214_1400571038_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
