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Profundiza. Pablo gana si sale un 6 y Laura, si sale par:
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Pablo gana si sale un 6 y Laura, si sale par: ¿Quién tiene más probablidad de ganar? . ¿Qué pasa si sale un 6? .
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Avaluació inicial T02 02 - El text escrit
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Explica quin significat aporten els afixos marcats en negreta: fruiter→ ... fusteria→ ... immòbil→ ... Peret→ ... paquistanès→ ... empordanesa→ ...
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Relaciona. Expressions amb noms d'animals
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Relaciona cada expressió amb la seva explicació: Estar com gat i gos. Tenir una memòria d’elefant. Estar com una cabra. Estar com un peix a l’aigua. Tenir llengua de serp.
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Avaluació final T05 05 - La narració
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Explica el significat d'aquestes expressions: No tenir res al cap. Estar tocat del bolet. Parlar amb el cor a la mà. Ser un zero a l’esquerra.
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Avaluació inicial T11 02 - La conversa i les noves tecnologies
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Llegeix aquests expressions i afegeix-n'hi unes quantes de similars: al capdamunt - un grapat de - cop d'ull - amb prou feines
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Describe. Situación geográfica de las culturas precolombinas
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Localiza en el mapa dónde se situaban las tres principales culturas precolombinas.
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Evaluación final T01 07 - Compartir los sentimientos
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¿Qué clase de modificaciones tenemos que incorporar en un texto oral para evitar que los oyentes se pierdan y disminuya su atención?
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Antes de leer 1
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Lee el título de la lectura y observa los dibujos atentamente. ¿Sobre qué tema crees que trata? Médium
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Evaluación inicial T05 03 - Libertad de imaginar mundos
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Comenta qué son las notas a pie de página y cuándo suelen utilizarse.
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Completa. Esquema sobre las subordinadas adverbiales
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