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La secuencia formativa: fase de desarrollo en educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Es en la fase de desarrollo donde los maestros y las maestras tenemos que ofrecer un abanico amplio de modelos para favorecer el crecimientondividual de nuestro alumnado partiendo de su bagaje, la…
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El Barrio Educador: trabajando por la convivencia en el espacio público del Rava
Editorial Graó Organización
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El proyecto Barrio Educador nace con ladea de que el espacio público favorece el conocimiento y encuentro entre los diferentes colectivos que conviven en el barrio y que, por lo tanto, constituye un…
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Bibliotecas escolares: animación a la lectura y algo más...
Editorial Graó Organización
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Las TIC y la investigación escolar actual..
Editorial Graó Organización
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La enseñanza y el aprendizaje pornvestigación disponen en las tecnologías de lanformación de una de sus mejores herramientas. En concreto, las WebQuest poseen un enorme potencial dennovación de la…
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El rincón de experiencias..
Editorial Graó Organización
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Abordamos el acercamiento al medio y la resolución de "porqués" proponiendoncluir en nuestra clase un rincón dedicado a la exploración, observación y análisis de la naturaleza, al que…
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Pensar y sentir nuestra escuela.
Editorial Graó Organización
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enseñanza, educación infantil, escuela,
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Una escuela para todos.
Editorial Graó Organización
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En la escuela, el niño inicia su socialización. Allí empieza a relacionarse con personas que no forman parte de su círculo familiar habitual. La entrada en la escuela es un hecho muy importante en…
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Integración de un alumno con dificultades físicas en la ESO.
Editorial Graó Organización
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A partir de esta experiencia, podemos observar en la práctica diaria cómo la enseñanza obligatoria hasta los 16 años y la asunción de la escuela inclusiva llevan implícita la diversificación en…
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El desenvolupament de les competències en educació física: utopia o realitat?
Editorial Graó Organización
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competències bàsiques, intenció educativa, seqüenciació, temporització, unitat de programació, educació física, planificació,
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Canviar rols i crear vincles entre cursos. Una experiència internivells entre ci
Editorial Graó Organización
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L´article explica una experiència que va tenir lloc a l´escola Sadako, el passat curs 2012-2013. Va ser un intercanvi de rols entre cinquanta alumnes de cinquè, que van passar a fer de mestres en…