Recursos educativos página 19584

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Escribe. ¿Qué significan?
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Busca el significado de las palabras siguientes y escribe una oración con cada una: espiar/expiar absorber/adsorber acepción/aceptación prever/proveer
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Escribe. La noticia y sus partes
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Escribe la noticia que puede ilustrarse con esta fotografía. No olvides añadirle a la imagen un pie de foto: A continuación, señala sus partes (titular, entrada y cuerpo) y esquematiza su contenido…
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Antes de leer 3
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¿Qué crees que puede contar Cloe en su diario? ¿Por qué?
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Analiza. Periódicos digitales
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Abre varios periódicos digitales y estudia los elementos que forman su página de portada. Anota las características que tiene cada uno de ellos.
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Escribe. ¿Qué significan?
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Busca en el diccionario el significado de estas locuciones y construye una oración con cada una: entre dos aguas de agua y lana como agua de mayo en el aire de un aire hombre rana
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Relaciona. Jerga profesional
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Une los términos de jerga profesional de la columna de la izquierda con los nombres de los profesionales correspondientes: ratón alergia trombón bujía generador tabicar barnizado arquivolta sulfato…
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Contesta. "Sueño de una noche de verano"
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Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que aparecen a continuación: Cartabón: ¿Está aquí toda la compañía? […] He aquí la nota con el nombre de todos los que en Atenas se consideran…
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Escribe. Palabras hispanoamericanas
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Lee los siguientes titulares de diarios hispanoamericanos, fíjate en las palabras subrayadas y, con la ayuda del contexto, intenta buscar otro término para que resulten naturales en España: Bolivia:…
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Completa. Otras lenguas de España
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En esta tabla aparecen palabras de las cuatro lenguas habladas en España. Investiga en diccionarios y en Internet cómo sería su traducción en las distintas lenguas y complétala:
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Contesta. "El ojo en el mar"
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Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: El ojo en el mar Érase una vez un muchacho que vivía en la costa occidental de Irlanda. Todas las mañanas, cuando la marea aún estaba baja, acudía…
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