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La formación del profesorado para el aprendizaje de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 3144 visitas
En este artículo se presentan unas reflexiones sobre el papel que desempeña el profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje y sobre lamportancia de una adecuada formación para que su labor esté…
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Las escuelas de música en la Comunidad Valenciana..
Editorial Graó Organización
- 3151 visitas
Las escuelas de música en la Comunidad Valenciana están regularizando las enseñanzas musicales que tradicionalmente hanmpartido en esta Comunidad las Sociedades Musicales o Bandas de Música. La…
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El qué, cuándo, para qué... de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 3154 visitas
Lo que se expone es el resultado del trabajo realizado por los alumnos de segundo curso del segundo ciclo de primaria dentro del tema de Egipto. En la realización del trabajo desempeñaron un papel…
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El baúl de los recuerdos..
Editorial Graó Organización
- 3141 visitas
Trabajar con archivos equivale a manejarnformación de primera mano. Desde la aparición de lamprenta, ladea de documento original entra en crisis. Los periódicos, los libros, los formularios pasan a…
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Aulas homogéneas, ¿para qué?.
Editorial Graó Organización
- 3150 visitas
El debate acerca de la composición y de la organización del alumnado en las aulas es relativamente muy reciente, ya que hado de la mano del proceso de la progresiva extensión de la escolaridad…
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¿Realmente somos conscientes de lo que supone alfabetizar a toda la población?.
Editorial Graó Organización
- 3143 visitas
En este trabajo se hacen tres reflexiones en torno al empeño de conseguir una plena alfabetización de toda la población, entendiendo por tal la capacidad para aprender de la lectura y de la…
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La educación física y las necesidades educativas especiales: un análisis crítico
Editorial Graó Organización
- 3151 visitas
En la actualidad las propuestasntegradoras que se suceden por diferentes países del mundo ponen de manifiesto que la escuela ha cambiado, se han recreado nuevas prácticas con el fin de ofrecer la…
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La voz de la experiencia: la colaboración como estrategia de inclusión..
Editorial Graó Organización
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- 2766 visitas
En un momento de cuestionamiento de las posibilidades y del futuro de la educaciónnclusiva, tal y como manifiestamente ha planteado la ley orgánica de calidad de la educación, puede sernteresante…
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Con los ordenadores también aprendemos a leer y escribir..
Editorial Graó Organización
- 3142 visitas
En este artículo se recoge la experiencia en unas aulas de educaciónnfantil, concretamente en las de tres años, con la utilización del ordenador y el programa Clic como un recurso para facilitar el…
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Aprender a lo largo y ancho de la vida: preparando los ciudadanos de la Infopóli
Editorial Graó Organización
- 3145 visitas
La distancia que separa lo que los alumnos aprenden en su vida cotidiana ennteracción con distintos medios pseudoeducativos, como la televisión,nternet, los museos temáticos, la literatura, etc., y…