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Identify and answer. Buildings in Roman cities (I)
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Match the numbers with the elements in the drawing:
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Fomento capacidades hijos y alumnos
Neus M Docente
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Queremos compartir con vosotros el nuevo proyecto de Google que nos ha llamado mucho la atención.
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Elige. El carbono en los seres vivos
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Las siguientes moléculas son representativas de las grandes clases en que se pueden dividir los compuestos del carbono presentes en los seres vivos. Clasifícalas: alanina cisteína fructosa glucosa…
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Selecciona. El asbolutismo borbónico
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Señala las características correctas del absolutismo borbónico y su uniformismo territorial:
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El voto de los difuntos
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Para hacer las listas de electores se ponen en ellas algunos nombres verdaderamente perdidos entre una multitud de imaginarios y, sobre todo, de difuntos. La representación de estos últimos se da…
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Interpreta. El poder de Stalin
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¿Qué expresa este cartel? ¿Por qué hablamos de culto a la personalidad?
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La Larga Marcha
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Entre 1934 y 1935, los comunistas, dirigidos por Mao Zedong, protagonizaron la conocida como Larga Marcha. Fue una expedición de aproximadamente unas 100000 personas que atravesaron diez mil…
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Evaluación final T11 03 - Un mundo bipolar: Guerra Fría y descolonizació...
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¿Qué causas originaron el movimiento de la descolonización?
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Autoevaluación final T12 08 - España durante el franquismo (1939-1975)
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Completa estas frases con las palabras o fechas que faltan: El empezó a romperse en 1953, cuando España pactó unos acuerdos de colaboración con Estados Unidos y firmó un Concordato con la Santa Sede. [...]
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Sintetiza. La transición democrática
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Contesta las preguntas siguientes: ¿Qué alternativas políticas se barajaban a la muerte de Franco? ¿Cuál se impuso? ¿Cómo se llevó a cabo la desmantelación del franquismo? ¿Qué fue la Ley…
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