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Actividades finales - La máscara de las brujas
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En el mundo vive mucha gente, y todos somos diferentes. A veces nos cuesta aceptar las diferencias, pero en realidad la diversidad nos enriquece. ¡Imagínate lo aburrido que sería el mundo si todos…
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Escribe. Pronombres personales
EduBook Organización
- 3666 visitas
Completa cada oración con dos pronombres personales de los siguientes: vosotros / os tú / me tú / lo ella / se yo / me ellos / nosotros Me dijo que habías roto. enfada fácilmente. querían que…
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Explica. Consejos para reciclar bien
EduBook Organización
- 3658 visitas
Lee detenidamente estos consejos para reciclar correctamente. Después, haz una lista de las ideas principales y explica con más detalle los pasos:
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Evaluación final 1 - Números enteros
EduBook Organización
- 3671 visitas
¿Cuáles son los números enteros? Explica si todos los números enteros llevan signo.
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Expresiones de números 4
EduBook Organización
- 3670 visitas
Escribe la expresión del número que se obtiene cuando a un número cualquiera se le restan 2 unidades. La expresión será:
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Medida de ángulos, operaciones 26
EduBook Organización
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Sabemos que dos ángulos suman 150° y que el más grande es el doble del más pequeño menos 21°. Halla cuánto miden los dos ángulos. Los ángulos son, de menor a mayor, ° y °.
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Initial self-evaluation T3 01 - The Earth's relief
EduBook Organización
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Answer these questions related to tectonic plates: What are tectonic plates? What happens when they move and crash together?
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Ocean dynamics
EduBook Organización
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3.1. How oceans and seas move The water in oceans and seas is always moving because of waves, tides and ocean currents. Waves Waves are caused by wind moving the water on the surface of the sea. The…
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Interpret. Climate data (2)
EduBook Organización
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Consult this web page with data on the climates of the world and do the activities: Choose the climograph for a locality in Egypt and describe its temperature and precipitation. Compare the cimate of…
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The Metal Ages
EduBook Organización
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4.1. Metalworking The first metal used for tools and weapons was copper, then bronze in the 5th millennium BC, and later iron. These metals were more resistant and efficient than stone. At first they…
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