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Actividades finales - La ciudad y lo urbano
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Las ciudades son lugares donde se concentran la población y sus actividades, y cambian con el paso del tiempo. Actualmente las ciudades centralizan una serie de funciones urbanas y gran número de…
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True/false. The beginning of industrialisation in Europe
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Are the following sentences true or false?: The Industrial Revolution refers to the radical transformation of goods production systems in the 18th and 19th centuries. The Industrial Revolution began in…
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Circunferencia y arco
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4.1 Arco de circunferencia y ángulo central Se denomina arco a la parte de una circunferencia comprendida entre dos de sus puntos. Los arcos se nombran por sus extremos. Por ejemplo, el arco de la…
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Antes de empezar - Poliedros
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Objetivos didácticos Saber qué es un poliedro y en particular un paralelepípedo, un ortoedro, un cubo, un prisma y una pirámide. Conocer la terminología propia para describir los poliedros.…
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Verdadero o falso. ADN y biotecnología
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Indica cuáles de estas afirmaciones son ciertas y cuáles falsas. La información genética se almacena en el ácido desoxirribonucleico (ADN). El ADN humano es una larga molécula en forma de triple…
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Interpreta. Eje cronológico de la historia de la Tierra
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Observa el gráfico y contesta las preguntas: ¿A qué era pertenece el Carbonífero? ¿Cuál fue su extensión? ¿En qué períodos se divide el Cenozoico? ¿Cuál es el actual? ¿Cuál es el período…
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Actividades finais - A Prehistoria
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A Prehistoria abrangue un longo período de tempo que se inicia coa orixe da especie humana, hai máis de dous millóns de anos, e se espalla ata a invención da escritura (3500 a.C.). No primeiro…
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Completa. Calor i temperatura
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Completa aquest resum sobre els conceptes de calor i temperatura. Utilitza les paraules de la llista. termomètriques – interna – temperatura – partícules – calent – termòmetres – Celsius…
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Sintetitza. Les conseqüències de la guerra
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Contesta les preguntes següents: Quins van ser els tractats de pau que van posar fi a la Primera Guerra Mundial? Què s'hi va estipular? Quines conseqüències socials i econòmiques es van derivar…
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Feu grups de dos o tres alumnes.
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Feu grups de dos o tres alumnes. Mireu d'inventar un diàleg breu en què comuniqueu la major part de la informació amb l'entonació, el gest i la mirada. Feu referència a persones o objectes…
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