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Pip 3. Llengua
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1. El Pirata Simeó 2. Xiquets i xiquetes del món 3. Les set princeses 4. Va de còmics 1r. Avaluació i repàs del 1r trimestre 5. Raatolí, el carter i la Caputxeta Roja 6. La publicitat 7. L'ós…
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Recorde el que he aprés. Segon trimestre
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El papel del atlas en la enseñanza..
Editorial Graó Organización
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El trabajo que presentamos a continuación tiene como objetivo configurar las líneas principales de la labor que puede realizarse utilizando los mapas del atlas. El artículo se ha estructurado…
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Aprendizaje de la digestión en la enseñanza primaria..
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Lanvestigación sobre cómo construyen los niños y las niñas los contenidos que se trabajan en la escuela supone unamportante herramienta para la elaboración de unidades didácticas. En este…
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Matemáticas cotidianas a través de historias cotidianas..
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Las matemáticas que podemos encontrar en el entorno doméstico son abundantes, peronvisibles como tales. Se desarrollan en un entorno de cuidados maternales y nos proporcionan gran cantidad de ejemplos…
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Educación física y competencias básicas. Contribución del área a la adquisición
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Los constantes cambios sociales generan nuevas exigencias educativas para el desarrollo y la realización personal. Diversos organismos europeos, como por ejemplo la OCDE o el Consejo de Europa,ntentan…
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Cómo trabajar en clase la competencia social y ciudadana..
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Cómo trabajar en clase la competencia social y ciudadana Antoni Santisteban En el artículo se realiza una propuesta de cambios en el trabajo en las aulas para la competencia social y ciudadana:…
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El ciclo del agua a través del cuento.
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Se presenta una experiencia que ejemplifica una forma de llevar al aula de conocimiento del medio natural de cuarto curso de educación primaria actividades que permitan desarrollar competencias…
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Acústica y óptica, ¿dos caras de la misma moneda?.
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Los fenómenos acústicos y ópticos comparten una naturaleza ondulatoria que permitiría, a nuestro juicio, un tratamiento curricular paralelo. En este artículo damos cuenta de algunas respuestas de…
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Jugando y aprendiendo juntos: Dvolver moviemaker, creando nuestras propias
Carmen Cardeñosa Docente
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dvolver moviemaker
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