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Recursos educativos
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Escolta. "Diccionari per a ociosos", de Joan Fuster
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- 1539 visitas
Escolta aquesta definició que fa Joan Fuster del mot interès: Un amic em sorprèn embarcat en la lectura d'una espessa obra medieval. Atònit em pregunta: –I això t'interessa realment? Posa…
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Avaluació final - La poesia a la segona meitat del segle XX
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- 1533 visitas
El realisme poètic és un corrent literari en què l'obra del poeta reflecteix el seu compromís amb la societat. A Catalunya Pere Quart, Salvador Espriu i Gabriel Ferrater obriren nous camins a la…
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Activa tu mente. Actividad 2
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- 1537 visitas
Con los números 1, 2, 3 y 4, ¿cuántos números de cuatro cifras se pueden escribir de tal manera que, ni tengan cifras repetidas, ni dos números consecutivos queden juntos? Se pueden escribir números.
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Actividad 3
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- 1540 visitas
Escribe con cifras: treinta y cuatro mil seiscientos sesenta y ocho → novecientos ochenta y ocho → ocho mil ochocientos cuarenta y ocho → catorce mil →
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Actividades adicionales. Actividad 3
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- 1536 visitas
Aproxima estos precios a la centena más próxima: Cámara 410 € → € Impresora 595 € → € Reproductor de DVD 199 € → €
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Conocer. Actividad 3
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- 1538 visitas
Copia la recta numérica y utilízala para comprobar que el orden de los factores no altera el producto: 2 × 4 = 4 × 2 =
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Aplicar. Actividad 2
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- 1534 visitas
El corazón de una persona late 75 veces en un minuto. Calcula cuántas veces latirá en: 5 minutos Latirá veces. 10 minutos Latirá veces. 15 minutos Latirá veces.
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Resuelve problemas. Actividad 6
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- 1541 visitas
Tengo una cuerda de 40 m y la corto en ocho partes iguales. Tres trozos los tiño de color rojo y el resto, de color verde. ¿Qué fracción de la cuerda es ahora de color verde? Es de color verde los…
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Actividad 4
EduBook Organización
- 1545 visitas
Un niño de 8 años pesa unos 23 kg y la medusa gigante nomura pesa 220 kg. ¿Cuánto le falta a un grupo de 9 niños para pesar tanto como la medusa? Le falta kg.
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Conocer. Actividad 1
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- 1538 visitas
Calcula el área y el perímetro de cada figura: a. área: cm2 perímetro: cm b. área: cm2 perímetro: cm c. área: cm2 perímetro: cm
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