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Conversation (KET)
EduBook Organización
- 1506 visitas
Complete the conversation. What does John say to Wendy? John: Do you want to go swimming in the Mermaids’ Lagoon? Wendy: John: When can we go? Wendy: John : At what time? Wendy: John : Can Michael…
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Comprehension check
EduBook Organización
- 1507 visitas
Read the questions below about Part Five. For each question, choose the correct answer. Why was the situation dangerous? What was Jim’s first impression of the island? Why did Jim go with the sailors?…
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Vocabulary - Go back to the text
EduBook Organización
- 1505 visitas
In the story, there are the names of important parts of the sailing ship: bowsprit/bulwarks/cross-tree/mast/sails/tiller. There are the names of things associated with modern forms of transport below.…
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Grammar - Go back to the text
EduBook Organización
- 1506 visitas
This sentence is about the future: ‘When I get the money, I’ll spend it all.’ But we use the Present Simple in the when-clause: When + Present Simple, will + verb We also use after/as soon…
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Exprésate con tus palabras
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- 1 lo usan
- 1299 visitas
El texto se refiere a la "fertilidad y hermosura del suelo" que causa la lluvia. Describe la vegetación que rodea tu población y relaciónala con el clima que se da en la zona donde vives.
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Lee y comprende (1)
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- 1503 visitas
¿Quién es Amina? ¿Dónde vive? ¿Por qué su familia se trasladó a España?
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El peregrino (1)
EduBook Organización
- 1501 visitas
Los peregrinos iban andando desde su lugar de origen hasta Santiago para pedir al santo el perdón de sus pecados, o bien para que los protegiese de peligros y enfermedades. Identifica las piezas de…
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Paso previo. ¿Qué sabemos y qué queremos saber?
EduBook Organización
- 1495 visitas
Entre todos, recordad cuáles son las principales partes de un castillo (marcadas con letras). ¿Podéis identificar qué actividad característica de la Edad Media muestra cada una de las escenas…
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