La lírica y el teatro en el Renacimiento

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Esquema de les categories lèxiques

Las conductas desafiantes..

Cuando las personas oyen por vez primera el término de conducta desafiante en su aplicación a alumnado con necesidades educativas especiales, inmediatamente lo asocian con un tipo de comportamiento…

¿Estamos favoreciendo la motivación de nuestro alumnado? Cuestionario para profe

Éste cuestionario está pensado para que reflexiones sobre la influencia de tu intervención como profesor en la motivación que llegan a tener tus alumnos y alumnas, y te interrogues sobre cómo viven…

Libros: ¿Qué les pasa a los adolescentes estudiantes?

enseñanza, adolescencia, educación, didáctica,

Dos proyectos curriculares innovadores para la enseñanza de las ciencias orienta

Se presentan dos proyectos curricularesnnovadores para la enseñanza de las ciencias ("La naturaleza en la ciudad" y "La salud es cosa de todos"), elaborados por un grupo…

¿Qué quiere decir un «siete»? Sobre la retroalimentación en las clases de lengua

La retroalimentación (feedback) que reciben los estudiantes sobre sus trabajos escolares se reduce en numerosas ocasiones a calificaciones numéricas o correcciones en bolígrafo de diferente color.…

¿Qué modelo de energía deseamos que construyan nuestros estudiantes de secundari

Construir el concepto de energía no es fácil: el lenguaje cotidiano y los medios de comunicación transmiten un significado de este término que no se corresponde con el que se da desde la física y…

Jornadas de Orientación profesional coeducativa..

Presentamos un modelo práctico de organización de actividades dentro de unnstituto relacionadas con la orientación profesional del alumnado desde una perspectiva coeducativa. orientación…

Pistas para la evaluación: Preguntas para evaluar el trabajo en un equipo.

enseñanza, educación, trabajo en equipo,