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MOOCs from Great Universities (Many With Certificates)
jose lucio Docente
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La formación inicial docente: hacia un enfoque por competencias..
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Este artículo presenta la descripción de los actuales enfoques sobre la cuestión y sus principales definiciones aplicadas a la formaciónnicial docente. Establece unos marcos de referencia con los…
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La educación social especializada como recurso para enseñar la no violencia en l
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En este artículo se expone cómo la violencia se aprende mediante los diferentes agentes socializadores, egualmente se debe desaprender en las escuelas, partiendo del conocimiento de la génesis de…
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Desarrollo de la iniciativa y espíritu emprendedor desde la perspectiva de la pe
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La pedagogía de lantegración, en la medida en que se apoya en ladea de que los saberes son recursos para la resolución de situaciones-problema complejos, está desarrollandomplícitamente la…
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La motivación en el aula de historia..
Editorial Graó Organización
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Desde la ciudad de Lambayeque (Perú) reflexionamos sobre los cambios más recientes en torno a la enseñanza de la historia en la permanente busca que esta disciplina realiza para atraer y motivar a…
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Camino de santiago: experiencia didáctica en el liceo internacional de Saint Ser
Editorial Graó Organización
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El Liceo Internacional de Saint-Germain-en-Laye (Francia) es un centro francés de características específicas que conjuga el sistema de enseñanza francés con los de diez países. Se compone de diez…
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Grupo Azarquiel: el relato de una reflexión en grupo..
Editorial Graó Organización
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Este artículo trata de las motivaciones y circunstancias que favorecieron el surgimiento y el trabajo del grupo Azarquiel, en relación con la renovación de la enseñanza de las matemáticas. Se…
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Aprender a evaluar como regulación y análisis de la actividad matemática.
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Iniciar en las competencias para el futuro tecnológico.
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¿Cómo podemos enfocar nuestra intervención didáctica para ayudar a nuestros estudiantes a ser competentes en el futuro tecnológico impredecible? Este artículo tiene la finalidad de presentar una…
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Montse Boliart, técnica de educación infantil. Aprender de los que saben
Editorial Graó Organización
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coordinación del equipo docente, participación familiar, técnica de educación infantil, educación infantil, apoyo al profesorado,