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Avaluació final T04 06 - Percepció i coordinació
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Quines estructures porten els impulsos fins a la medul·la espinal? Quines porten la resposta que es produeix?
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Sintetitza. L'ull (III)
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- 2478 visitas
La pupil·la canvia de mida segons la quantitat de llum. Esbrina quan està més oberta o més tancada.
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Veritable/fals. La producció d'òvuls i hormones
EduBook Organización
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Indica si són veritables o falses les frases següents: L'ovulació és la unió d'un espermatozoide i un òvul. Els òvuls es produeixen en l'úter. En l'interior d'un fol·licle…
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Respon. Reg gota a gota (II)
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Actualment s'està generant la consciència que cal disminuir el consum d'aigua. Per aixó, cada vegada és més freqüent el reg gota a gota, ja que estalvia una gran quantitat de l'aigua…
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Elige. El paisaje oceánico
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Elige la respuesta correcta a cada pregunta: ¿Cómo influye la presencia del océano en el clima del paisaje atlántico? ¿Cuál es la vegetación natural predominante en los paisajes atlánticos?…
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Selecciona. Conceptos clave de los paisajes de la España interior
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- 2484 visitas
Señala los nombres y los adjetivos que hagan referencia sólo a los paisajes de la España interior:
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Evaluación final T03 04 - Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e impa...
EduBook Organización
- 2482 visitas
¿Qué relaciones se establecen entre las grandes empresas multinacionales y los países productores? Expón algún ejemplo de ellas:
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Observa. La globalización
EduBook Organización
- 2481 visitas
Fíjate en las fotografías y contesta: ¿Qué representa cada una de estas imágenes? ¿Con qué aspectos de la globalización mundial puedes relacionarlas?
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Sintetiza. Los agentes económicos 01
EduBook Organización
- 2483 visitas
¿Qué son los agentes económicos? Indica cuáles son los principales:
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Autoevaluación final T07 06 - Organización económica de las sociedades
EduBook Organización
- 2482 visitas
Lee estas frases, detecta los errores y escríbelas de nuevo correctamente: Tras la comercialización de bienes y servicios tiene lugar su producción. El mercado permite que los vendedores que ofrecen…
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