Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de tiempos verbales en inglés
- Nutrición infantil
- Actividades económicas
- Guía de alimentación y salud
- Rios de Europa
- Lecturas interactivas
- Realidad aumentada
- cuentos en inglés
- Actividades para primaria para imprimir
- Derechos infantiles
- Letras U
- Animales transgénicos
- Descargar ejercicios de geometría
- Juegos educativos gratis
- Inglés-Lengua extranjera
-
Revisa. Descripció d'un quadre (III)
EduBook Organización
- 1367 visitas
Després d'escriure, repassa el text i comprova: He començat descrivint el lloc que representa el quadre? He explicat què fa el protagonista i per què ho fa? He parlat dels colors predominants?…
-
Completa. Apòcopes (II)
EduBook Organización
- 1364 visitas
Completa aquestes frases amb bastant o prou segons convinga: Quan vaig saber la notícia, em vaig quedar preocupada. No me'n poses més, ja en tinc . que ho saps, que no és així com t'has de…
-
Completa. Accepcions
EduBook Organización
- 1364 visitas
Completa cada frase amb les paraules adequades: En , el iaio i el nét es tenen molt d'. Moltes vegades el terratrèmol les cases i la gent. Han l'estany però també els peixos més rars que hi…
-
Completa. Posesivos (I)
EduBook Organización
- 1373 visitas
Fíjate en el ejemplo y escribe el posesivo adecuado: La amiga es tuya. → Tu amiga. La camiseta es tuya. → camiseta. El cajón es vuestro. → cajón. La tarjeta es suya. → tarjeta. La cometa es…
-
Completa. Pronombres
EduBook Organización
- 1373 visitas
Escribe lo, la, los o le donde corresponda: A lo lejos, el pueblo ya dormía y contemplamos largo rato. Veíamos muy bien los faroles iluminados del paseo marítimo. Pedro, sentado, iba contando. Yo…
-
Revisa. Descripción de un cuadro (III)
EduBook Organización
- 1372 visitas
Después de escribir, repasa tu texto y comprueba: ¿He empezado describiendo el lugar que representa el cuadro? ¿He explicado lo que hace el protagonista y por qué? ¿He hablado de los colores…
-
Evaluación inicial 01 - Cuestión de tiempo
EduBook Organización
- 1365 visitas
Observa de nuevo las viñetas de la actividad anterior. Escribe los hechos y después redacta una narración.
-
Completa. Apócopes (I)
EduBook Organización
- 1365 visitas
Escribe buen, bueno o buena donde sea más adecuado: Es importante que el orador hable despacio. Ese escritor novel es muy . Lola hizo una acción con ese hombre.
-
Avaluació inicial (1) - El text instructiu
EduBook Organización
- 1365 visitas
Torna a escriure aquestes frases posant en pretèrit imperfet d'indicatiu els temps verbals destacats: Les xiques juguen a bàsquet a l'escola: ... La meua filla torna aquest cap de setmana: ...…
-
Autoavaluació (1) - El text instructiu
EduBook Organización
- 1370 visitas
Ompli els buits amb mb, nv (o mv): aulància traia cooi cai toar eernissar circual·lació eoltar eolicar eeja coiure coinació