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Pensamiento complejo, humanismo crítico y educación global..
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En los últimos años hemos ido mostrando nuestro interés por profundizar en el fenómeno de la transversalidad (Yus Ramos, 1996), un constructo organizativo que, enfatizado en pleno proceso de…
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Los registros.
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Caleidoscopios educacionales: coloraciones múltiples..
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El uso de espejos en la enseñanza de matemática, en general, tiene por finalidadntroducir tópicos de geometría, tales como simetría, polígonos regulares y teselaciones del plano. Articulando dos o…
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Libros: Alfabetización científica y educación para la ciudadanía.
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Enseñar filosofía en la posmodernidad..
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En nombre de la posmodernidad, estamos observando desde hace tiempo un movimiento de deconstrucción de ideas y principios que creíamos sólidos, casi invulnerables. En nombre de la posmodernidad se…
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¿Para qué sirven los números?.
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La sociometría: una técnica para la agrupación del alumnado..
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Algunas voces entre el alumnado..
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Las dificultades de lectura y comprensión de los problemas matemáticos escolares
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En este trabajo se analizan y toman en consideración aspectos de la resolución de problemas que tienen que ver con la lectura y comprensión de los enunciados, tales como la congruencia semántica,…
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Identidad y educación. Una perspectiva teórica..
Editorial Graó Organización
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El artículo comienza señalando, desde la antropología, qué es ladentidad cultural y su vinculación con los estereotipos y los prejuicios, cuestiona algunas de las percepciones habituales de la…
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