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Elige. La formación del relieve
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- 1695 visitas
Elige la manera más correcta para terminar las frases siguientes: Un volcán en erupción expulsa... Los terremotos se propagan en todas direcciones en forma de... El principal agente externo natural…
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Selecciona. Paisaje Oceánico (4)
EduBook Organización
- 1690 visitas
Finalmente marca los adjetivos que definen la vegetación del clima oceánico: frondosa escasa seca espaciada escalonada abundante exuberante
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Evaluación final T06 02 - Climas y paisajes de la Tierra
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- 1697 visitas
¿Cuáles son los climas de las zonas cálidas? ¿Cómo son las temperaturas?
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Sintetiza. La arquitectura griega
EduBook Organización
- 1696 visitas
Recuerda lo que has aprendido en este apartado y contesta: ¿Cuáles son las principales características de la arquitectura griega? ¿Qué edificios públicos construyeron los griegos?
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Define. Conceptos clave
EduBook Organización
- 1690 visitas
Define algunos de los conceptos más importantes del tema: romanización calzadas guerras púnicas latifundio acueducto termas domus provincias
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Investiga. Los nuevos instrumentos agrícolas
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- 1702 visitas
El molino de agua o de viento fue la primera máquina de uso agrícola accionada por una fuerza inanimada, diferente a la humana o animal. La energía, generada por el eje al girar, se transmitía, a…
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La conquista catalano-aragonesa (siglo XIII)
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- 1690 visitas
Durante el reinado de Jaime I (1213-1276), aprovechando la debilidad musulmana tras la derrota de las Navas de Tolosa (1212), la Corona de Aragón decidió avanzar hacia el Sur peninsular. 2.1. [...]
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Sintetiza. El Reino de Valencia en la Corona de Aragón
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- 1698 visitas
Recuerda lo que has aprendido en este apartado y responde: ¿Cómo contribuyó el Reino de Valencia a la expansión por el Mediterráneo? ¿Qué eran los Consulados del Mar? ¿Cuáles eran las…
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Responde. Los productos alimentarios de América
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- 1697 visitas
¿Qué productos alimentarios llegaron de América?
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Autoevaluación final T14 08 - La población de España y de la Comunitat V...
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- 1699 visitas
Indica el número a que corresponde cada grupo de edad o la población de 1900 o la de 2011 en %:
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