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Recursos educativos
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Veritable/fals. L'ull
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Indica si són veritables o falses les frases següents: L'iris és la part anterior de l'escleròtica. El cristal·lí s'aprima quan s'enfoca un objecte llunyà. El diàmetre de la…
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Sintetiza. Las relaciones entre naturaleza y sociedad
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- 2497 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cuáles son los tres tipos de relaciones que se establecen entre naturaleza y sociedad? ¿A qué momentos de la historia del desarrollo…
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Analiza. Subnutrición en el mundo
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- 2498 visitas
Observa el gráfico y contesta las preguntas: ¿En qué regiones hay más personas subalimentadas? ¿Qué tipo de agricultura dirías que se practica en dichas regiones? ¿Por qué? Consulta de nuevo la…
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Introducción - Hacia un sistema mundial
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Durante miles de años, lo habitual fue nacer, vivir y morir en un mismo lugar. Cada pueblo o país vivía de los recursos naturales de su entorno. Raramente los habitantes de un territorio conocían…
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Analiza. Población mundial y usuarios de Internet
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- 2500 visitas
Analiza la tabla y responde las preguntas: ¿Qué parte de la población mundial usa Internet? ¿Cómo valoras este dato? ¿Qué regiones del mundo tienen más usuarios? ¿Y menos? ¿Qué zona ha…
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Reflexiona. Movimientos migratorios y globalización
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Observa el gráfico y responde a las preguntas: ¿Qué porcentaje representan las personas que tienen algún nivel de formación? ¿Qué te ha sorprendido acerca de los estudios superiores? ¿Cuáles…
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Escribe. Comportamiento de los pájaros
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Busca palabras o expresiones en las que se presente el comportamiento de los pájaros como propio de los seres humanos (por ejemplo, propende a la soledad). Explica qué efecto producen en el texto.
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Autoevaluación T6 03 - La poesía
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Completa estas oraciones con porque, porqué, por que y por qué: No sabe actuó así. Me explicó el de su actitud. ¿ no cuentas ese deseo a tus padres? No jugaré estoy lesionada. Desconozco el…
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Comenta. Derechos humanos
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¿Qué derechos humanos están representados en las ilustraciones?
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Explica. Entrevista en estilo indirecto
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- 2494 visitas
Toma nota de una entrevista de radio o televisión. Una vez en clase, cuéntala en estilo indirecto a tus compañeros y compañeras.
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