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La autonomía del alumnado que accede a la ESO en el interjuego cultural: entre l
Editorial Graó Organización
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La propuesta curricular de la ESO requiere el perfil de un alumno con capacidad para construir, en el marco de esta etapa educativa, su propio proyecto de estudiante, así como para autoorganizarse y…
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Dos contextos educativos: familias y profesionales. Un objetivo común: las niñas
Editorial Graó Organización
- 1915 visitas
Presentamos una experiencia de relación familias-profesionales en la que resulta tan necesario consolidar y ampliar los canales o vías de relación como tener presentes las posibles dificultades que…
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Inteligencia emocional en el cotidiano... vivir en mi piel..
Editorial Graó Organización
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Los educadores siempre nos estamos planteando nuevos proyectos para realizar con nuestros alumnos y alumnas. Losntensos horarios de los centros educativos se rellenan de reuniones y nuevas…
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Aprendiendo juntos a través de la construcción de los mapas preconceptuales..
Editorial Graó Organización
- 1908 visitas
Narramos una experiencia de aprendizaje desarrollada con niños y niñas pertenecientes al primer nivel de primaria. El alumnado participa en la construcción de sus propios saberes a través de la…
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La imagen como herramienta de formación..
Editorial Graó Organización
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Desde el principio el ser humano ha tenido la necesidad de hablar, de dibujar, de pintar..., de expresar sus sentimientos, es decir, de comunicarse. Y lo hace principalmente a través de la creación…
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Formándonos en la diversidad: hacia prácticas colaborativas..
Editorial Graó Organización
- 1911 visitas
En este artículo presentamos una experiencia de formación cuyo origen y meta han sido mejorar la respuesta a la diversidad en las aulas y en la escuela. pedagogía, sociedad, enseñanza, escuela…
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Música sin palabras como expresión de los derechos humanos..
Editorial Graó Organización
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El siguiente artículo es, metafóricamente, un menú musical compuesto de platos variados y muy peculiares, algunos demasiado amargos y otros excesivamente ácidos... Su sabor no siempre será…
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La formación inicial de los profesores: tener y no tener..
Editorial Graó Organización
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Parece cierto que la formaciónnicial del profesorado nonteresa a nadie pero, evidentemente, esta falta denterés no puede ser algo caprichoso. En las líneas que siguen, el autor analiza razones y…
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Recursos para la práctica: Varios recursos..
Editorial Graó Organización
- 1914 visitas
En la etapa de educaciónnfantil queremos que los niños se acostumbren a escucharnglés en contextos donde el significado sea claro: canciones y juegos que tienen un lenguaje muy sencillo, repetitivo,…
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