Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
El gènere periodístic
EduBook Organización
- 2543 visitas
Iniciació a la Litertura Els periòdics són publicacions que apareixen diàriament: per això també se'n diuen diaris. Tenen l'objectiu d'informar els lectors dels esdeveniments més…
-
Avaluació inicial T04 04 - La Cuca de Sa Mola
EduBook Organización
- 2538 visitas
Forma augmentatius amb els noms i adjectius següents: fre → ulls → taula → gerra → gran → simpàtica →
-
Escriu. Diàleg
EduBook Organización
- 2545 visitas
Què creus que significa la Papereta Daurada? Imagina com continua el fragment i afegeix més diàleg entre en Charlie i la seva família.
-
Escriu. Frase amb adverbis de la lectura
EduBook Organización
- 2547 visitas
Fes una frase nova amb els adverbis de la lectura.
-
Autoavaluació T12 01 - El ca eivissenc
EduBook Organización
- 2550 visitas
Completa els espais buits del text amb els mots corresponents. A les zones urbanes la principal font emissora de són els vehicles. Es pot constatar que les vies de comunicació amb una intensitat de…
-
Autoavaluació T13 01 - Poesia
EduBook Organización
- 2546 visitas
Llegeix aquest poema i completa els espais buits amb la paraula que toqui. Després subratlla amb el mateix color les paraules que rimen: mirar – passar – lilà – entrar – haurà – desesperar…
-
Classifica. El camp semàntic del verb menjar
EduBook Organización
- 2543 visitas
Classifica aquests verbs relacionats amb l'acció de menjar, segons si s'utilitzen de manera formal o de manera col·loquial: cruspir-se engolir devorar alimentar-se afartar-se ingerir nodrir-se…
-
Expresión escrita
EduBook Organización
- 2543 visitas
Objetivos didácticos Leer, comprender y analizar un texto teatral. Leer de manera expresiva el fragmento de una obra de teatro. Apreciar la lectura como fuente de placer. Discriminar en una audición…
-
Completa. Precisión de significado
EduBook Organización
- 2548 visitas
Completa cada frase con la forma verbal adecuada: devolver/sacar Julio nos ha los patines. No pudo el coche del garaje. Hoy le la bicicleta a Beatriz. Esther había a pasear al perro. cerrar/encerrar…
-
Observa. Estilo directo/indirecto
EduBook Organización
- 2545 visitas
Lee atentamente las viñetas y fíjate en las palabras destacadas: En la 1.a viñeta, lo que dice Blanca está en estilo directo porque lo dice ella misma. En la 2.a y en la 3.a viñetas, está en…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
