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Experiencia: CEP y apoyo a grupos de trabajo..
Editorial Graó Organización
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En estos últimos tiempos y por diferentes razones, se ha escrito mucho sobre los centros de profesores (CEP). La efeméride de su décimo aniversario, al menos en Andalucía; la política de formación…
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La lengua escrita en el aula.
Editorial Graó Organización
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lengua, aprendizaje, enseñanza, pedagogía, lingüística,
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Cuando las emociones son determinantes..
Editorial Graó Organización
- 2118 visitas
Los profesionales de la educación, no sólo no acostumbramos valorar y potenciar manifestaciones de una inteligencia emocional, sino que solemos desestimar lo que no nos es habitual. Sabemos que sólo…
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Principiantes y experimentados: una experiencia de encuentro..
Editorial Graó Organización
- 2123 visitas
La iniciación en la actividad de la enseñanza constituye para los profesores y profesoras que empiezan su andadura como profesionales (principiantes, noveles) un período de expectativas, entusiasmos,…
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La coeducación, un tema de futuro..
Editorial Graó Organización
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Pensando en la escuela del siglo XXI como escuela del futuro sempone, en el campo de la educación, la necesidad de avanzar hacia el camino de la coeducación para poderntegrar los saberes necesarios…
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Libros: Proyectos de trabajo. Una escuela diferente.
Editorial Graó Organización
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El diseño de juegos modificados: Un marco de encuentro entre la variabilidad est
Editorial Graó Organización
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Los modelos alternativos de enseñanza de los juegos deportivos senteresan especialmente en superar la tendencia mecanicista y de predominio de la técnica. La enseñanza deportiva moderna, argumentada…
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El reto de la diversidad en la escuela de hoy..
Editorial Graó Organización
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La coordinadora de este monográfico ha tenido la amabilidad de contar con un artículo mío para tratar desde una perspectiva general el tema de la diversidad en un número que va a contener…
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Recursos para la práctica: Planificación del lenguaje escrito.
Editorial Graó Organización
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aprendizaje, educación, educación infantil, escuela, infancia,
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El autodominio en el aula..
Editorial Graó Organización
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El autocontrol es una habilidad básica que es necesario desarrollar y fomentar porque garantiza una calma, un autodominio y una convivencia en el aula suficientes para poder llevar a término otros…
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