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Recursos educativos
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Indica. Palabras con o sin diptongo
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Clasifica las palabras según contengan diptongo o no: muela → ahí → océano → amarillear → videojuego → vaho → acentúo → siempre → también → radiografía → decíamos →…
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Identifica. Pronombres personales
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- 2209 visitas
Escribe los pronombres y los determinantes que encuentres en el texto y clasifícalos. Analiza, después, la función de los pronombres: Resistámonos al ascensor El hombre moderno utiliza cada vez…
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Corrige. División de palabras
EduBook Organización
- 2204 visitas
Corrige las divisiones incorrectas de este texto a final de línea: A buenas horas, mangas verdes Esta frase, un tanto enigmática para el hom- bre de hoy, se aplica siempre a quien l- lega a destiempo…
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Evaluación inicial T6 03 - La poesía
EduBook Organización
- 2208 visitas
Explica las diferencias de significado entre las palabras subrayadas: Mi hermana y su amiga tienen un gran corazón. Mi hermana y su amiga padecen del corazón.
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Identifica. Palabras de Julieta
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- 2197 visitas
¿Qué palabras de Julieta dan a entender que los protagonistas acaban de conocerse?
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Evaluación final T9 05 - Los buenos consejos
EduBook Organización
- 2207 visitas
Escribe un texto argumentativo sobre el tema que elijas. Para hacerlo de manera correcta, repasa las pautas que debes seguir.
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Evaluación final T9 08 - Los buenos consejos
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- 2198 visitas
Lee este fragmento y realiza las actividades: Viaje a la Luna Los problemas a los que se enfrenta la Humanidad están aquí, en la Tierra. Pero deberíamos recordar que nuestra necesidad básica ha sido…
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Argumenta. Características del Barroco
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Explica en cinco líneas si este fragmento muestra rasgos significativos de la cultura del Barroco, como una actitud pesimista ante la vida y la preferencia por lo deforme y grotesco.
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Justifica. Estilo de Quevedo
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- 2207 visitas
Justifica en cinco líneas el estilo de Quevedo considerando las características del Barroco.
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Antes de leer 3
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- 2202 visitas
Lee el final de la lectura y deduce quién es el protagonista. ¿Cómo crees que es este personaje?
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