Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- cuentos inglés infantil
- Dibujos colorear otoño
- Arte prehelénico
- experimentos de física
- Proyectos de ciencia
- Variación lingüística
- actividades inglés primaria
- Actividades de repaso
- Experimentos de anatomía
- Ejercicios de inglés quinto primaria
- La batalla del Ebro
- Rios de América
- Repaso de sintaxis
- matemáticas para niños
- Lecturas para imprimir
-
Piensa y responde 26
EduBook Organización
- 1161 visitas
¿Por qué se llama alternador el sistema de espiras que giran dentro de un imán?
-
Tria la resposta. Mesurar fenòmens atmosfèrics
EduBook Organización
- 1156 visitas
Indica amb quin instrument i amb quina unitat es mesuren aquests fenòmens meteorològics:
-
Avaluació inicial T08 02 - Societat i medi ambient
EduBook Organización
- 1154 visitas
Enumera les raons per les quals hem de protegir la naturalesa.
-
Observa. L’antiga Roma
EduBook Organización
- 1154 visitas
Indica les grans etapes en què podem dividir la història de Roma.
-
-
Autoavaluació 10.04 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 1162 visitas
Relaciona cada animal amb el grup al qual pertany: cargol terrestre ostra pop medusa
-
Activitat 3 Apartat 6
EduBook Organización
- 1158 visitas
Escriu, ordenats de més petit a més gran, tots els divisors comuns dels nombres 28 i 56. D(28 i 56) = {, , , , , } Indica'n el m.c.d.:
-
Problemes 11
EduBook Organización
- 1156 visitas
L'Antoni té un compte corrent amb un saldo de 3200 €. Ha pagat 95 € d'electricitat, 77 € de gas, 122 € de telèfon i 850 € d'hipoteca. Li han ingressat la seva nòmina de 1735…
-
Autoavaluació 4 - Nombres enters
EduBook Organización
- 1156 visitas
Calcula el resultat de les expressions següents: |–14| – |–12| + |+5| = |8 – 13 + 6| + |13 – 16| =
-
Representació a la recta (pdf)
EduBook Organización
- 1159 visitas
Imprimeix i realitza l'activitat següent:
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
