Espacios familiares: momentos básicos..

La acogida, la relación y la comunicación entre los adultos, los juegos y las actividades con los niños y las niñas, el desayuno y la merienda, la reflexión de los adultos durante la hora del…

La percepción de competencia motriz y su repercusión en los niveles de práctica

El objetivo de este artículo es conocer cómonfluyen lamagen corporal y la percepción de la competencia motriz en la práctica físico-deportiva de los adolescentes de la región de Murcia. La muestra…

Baloncesto cooperativo-competitivo mixto (BACOM).

Como consecuencia del análisis de necesidades desde la perspectiva de la Educación Física y el Deporte, en lo que se refiere a la integración de ambos sexos, en un deporte colectivo como el…

Inclusión del alumnado que presenta discapacidad motriz en la educación física e

En el artículo se expone uno de los recursos humanos que consideramos de capital importancia legalizar y tener como obligatorio en las clases de educación física, para la inclusión del alumnado que…

Visibilidad del símbolo en la escuela a través de las artes..

Las artes utilizan una gran complejidad de lenguajes simbólicos que contribuyen al desarrollo de las competencias para el aprendizaje. Estos sistemas de simbolización son sólo eficaces si existe…

Arte con comida

Hoy hemos realizado arte con comida con los niños más mayores de nuestro centro.

ALIMENTOS FORTIFICADOS.docx

¿Un proyecto literario en educación infantil?.

Los niños y las niñas de cinco años del CEIP El Peralejo participan en el proyecto: Escribir como lectores de una obra literaria. Este proyecto, cuya duración fue de octubre de 2012 a junio de 2013,…

Familias 2.0 | Aprendé sobre Internet

En este Módulo se describe qué es Internet y cómo está compuesta. También se nombran algunos de los servicios más importantes que ofrece esta "red de redes", y se explica cómo abrir y…

Recursos Naturales de Colombia.docx