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El agua potable
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- 5248 visitas
El agua potable es la que puede consumirse sin riesgo de contraer enfermedades. No es lo mismo agua potable que agua dulce. El agua dulce de ríos y lagos no siempre es potable porque puede contener…
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Verdadero/falso. Musgos y helechos
EduBook Organización
- 5246 visitas
Indica en cada caso si la frase es verdadera o falsa: Los musgos y los helechos son diferentes porque los primeros no realizan la fotosíntesis. Los musgos y los helechos son plantas sin vasos…
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Aplica. Activitat 2
EduBook Organización
- 5259 visitas
He comprat dos d'aquests objectes. He pagat amb tres bitllets de 200 € i m'han tornat 52 €. Què he comprat? He comprat els objectes .
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Autoavaluació. Activitat 10 - El temps i els doblers
EduBook Organización
- 5250 visitas
Na Lina ha comprat una llibreta de 3,25 € i un bolígraf de 0,89 €. Si ha pagat amb un bitllet de 5 €, quants de doblers li han de tornar? Li han de tornar € i cèntims.
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Amplia. Activitat 1
EduBook Organización
- 5250 visitas
Cada 12 hores, un rellotge s'endarrereix 5 segons. Quantes hores tardarà a endarrerir-se un minut? Quants de dies són? Tardarà hores, és a dir, dies.
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Modelos de Exámenes de Selectividad de la Comunidad de Madrid
Maria Dolores Huerta Docente
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- 4265 visitas
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Resol. Problema 3
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- 5242 visitas
Dibuixa dues rectes que formin un angle de 60° tal com indica la figura. Amb centre a O, dibuixa una circumferència de 9 cm de radi: Quina és la posició de la recta s respecte de la…
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Evaluación inicial T01 04 - El mensaje de Ángel
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- 5248 visitas
Escribe todas las palabras y pon las tildes que sean necesarias: tunel → yogur → vallas → leere → bondad → sabado → perdiz → anuncio → album → humano → platano → informacion →
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Check. Europe's climates and landscapes
EduBook Organización
- 5268 visitas
Review what you have studied in this section and answer the following questions: Which climates are found in Europe? Where are Europe's coldest regions located? And the warmest?
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Identify and answer. Types of sculptures (II)
EduBook Organización
- 5256 visitas
Answer the questions: What innovation did the Romans introduce to classical sculpture? What use did sculpture have that painting or mosaics did not have?