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Las actitudes de un profesor de ciencias frente a los temas CTS y a los interese
Editorial Graó Organización
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El artículo analiza los cambios de actitud de un profesor de ciencias respecto a la orientación y los temas CTS en sus clases, en una escuela pública municipal de la ciudad de Sao Paulo. El artículo…
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Porque hay que trabajar el gusto por aprender.
Editorial Graó Organización
- 3298 visitas
Aula de tercero. Proyecto sobre la electricidad. Estamos haciendo circuitos en grupos, para comprobar diferentes variables. Los 25 niños y niñas del aula están atareados haciendo pruebas. Ninguno…
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Ficha pelicula detras de la pizarra
Roberto Campos Docente
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FICHA PARA ANÁLISIS DIDÁCTICO DE PELÍCULA
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An evening with Daniel Goleman
jose lucio Docente
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Daniel Goleman introduces the key ideas from his new book Focus and relates this back to his groundbreaking work on Emotional Intelligence. This talk was rec...
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Video sobre el sistema electoral español.
Ester Cladera Organización
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Explicación breve y clara de como funciona el Sistema de Elecciones en España.
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La Tierra, planeta del Sistema Solar
Helena García Cases Docente
- 3264 visitas
El Sol es una estrella, de tamaño mediano, situada en un extremo de la galaxia denominada Vía Láctea. Las estrellas son astros con luz propia a cuyo alrededor giran los planetas y sus satélites. La…
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Otro modelo de escuela es posible: Vittra, la escuela sin paredes
El Blog de Educación y TIC Organización
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Vittra, la Organización Sueca de Escuela Libre gestiona más de 30 escuelas en Suecia, espacios sin paredes en el que los alumnos aprenden y crecen a partir de su propio conocimiento e interés.
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ANÁLISIS SINTÁCTICO paso a paso.pdf
sergio Tejero Docente
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- 2820 visitas
Cómo hacer el análisis sintáctico de una oración simple, paso a paso. Sigue los pasos.
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Como hacer jabón
Ester Cladera Organización
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Vídeo ilustrativo para hacer jabon artesanal, paso por paso.
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Máquinas: Tecnología y Personas
Antonio Vega Docente
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- 1602 visitas
La tecnología es fundamental para el desarrollo humano porque resuelve todas nuestras necesidades y nos ayuda siempre. ¿Todas? ¿Siempre? Esta Unidad Didáctica invita a los alumnos a reflexionar…