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Tacha lo„ círculo„ y lo„ triángulo„. [...]
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Gramática. Señala seis lugares en el mapa y escribe qué lengua utilizan para comunicarse:
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Mano„ a la obra
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¡Si sigue„ esto„ consejo„ tu espalda te lo agradecerá!