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Escribe. Nota explicativa (I)
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Eres el director o directora de la obra Arco iris de ilusiones, y tienes que dar indicaciones sobre cómo han de ser el decorado y el vestuario de la última escena. Redacta una nota explicativa para…
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Actividades para pensar y razonar sobre el espacio urbano.
Editorial Graó Organización
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ciencias sociales, urbanismo, geografía, ciudad, materiales didácticos, historia,
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Historia y economía: interrelaciones desde una perspectiva didáctica..
Editorial Graó Organización
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Los fenómenos sociales requieren cada vez con mayor evidencia un tratamientonterdisciplinar. La historia, la geografía humana, la economía, la sociología y otras ciencias sociales tienen el mismo…
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La historia en la educación secundaria en México..
Editorial Graó Organización
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La historia está presente en el currículum de México, como asignatura, de manerandividualizada y específica. Sin embargo, la ausencia, como en otros países dentro de un área, del de las ciencias…
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Centros integrados... existen..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende ofrecer una visión aproximada de lo que es un centrontegrado de enseñanza musical, y exponer desde la experiencia adquirida del primer proyecto puesto en marcha en…
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¿Qué evaluamos en matemáticas? Los contenidos de la evaluación en matemáticas..
Editorial Graó Organización
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La evaluación es, seguramente, la hermana pobre de cualquier cambio de plan de estudios. Estos últimos años, en los nuevos planes de la ESO (12-16) se ven proyectos, propuestas, libros de texto con…
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La programación por proyectos: utilitzación de recursos en educación físca..
Editorial Graó Organización
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Frente a la preocupación actual, por llevar adelante proyectosnterdisciplinarios, a veces olvidamos que tenemos al alcance métodos con un largo bagaje (como por ejemplo, el método de proyectos), que…
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Efectos de la utilización de gráficos en las traducciones algebraicas de problem
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo tiene por objeto estudiar los efectos producidos por la adjunción de gráficos a problemas verbales (PV) que combinan estructura semántica de cambio y de comparación cuando son…
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Prevención de la violencia en los centros escolares: el mediador como recurso..
Editorial Graó Organización
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El proyecto que se presenta a continuación ha pretendido poner en práctica un sistema dentervención y prevención, que ofrezca a los centros escolares recursos para prevenir y neutralizar la…
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Familias reconstituidas y adolescencia..
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La formación de una familia reconstituida requiere un tiempo que en cada caso es diferente según cuáles hayan sido las experiencias precedentes y cómo se vivan las pérdidas y los cambios. Los…