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Diseño y realización de investigaciones en las clases de ciencias..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se consideran aspectos que deben tenerse en cuenta cuando se planifican y se realizannvestigaciones en el aula. Se describe una actividadnvestigativa llevada a cabo con alumnos y…
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El sistema Tierra y el efecto invernadero..
Editorial Graó Organización
- 4836 visitas
En este artículo se hace una reflexión sobre las dificultades de profesores y estudiantes a la hora de abordar en el aula problemas ambientales como el cambio climático. También se presentan algunas…
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¿Quienes somos?: un proyecto para la autoestima..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que narro corresponde a los tres años que estuve trabajando con alumnado de cuarto de ESO, del proyecto Gavella en el IES Enric Borràs de Barcelona. El denominador común de estos…
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Entre la metáfora artística del adulto y la metáfora infantil. Una experiencia e
Editorial Graó Organización
- 4826 visitas
Una experiencia estética con el alumnado. Mi práctica docente con maestros y maestras me lleva a iniciar este artículo con las preguntas que ellos me plantean. Voy a intentar darles respuesta desde…
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La representación gráfica de la magnitud fuerza. Apuntes históricos..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo hemosndagado, desde una perspectiva histórica, en el origen de los vectores como medios de representación gráfica de la magnitud fuerza. Para ello se ha recurrido tanto a…
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Ampliando las actividades temáticas en la educación infantil. Diseño, puesta en
Editorial Graó Organización
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¿Por qué no realizar actividades de ciencias con los niños y niñas de 5 a 7 años? En este trabajo presentamos el proceso llevado a cabo por un grupo compuesto por maestros y maestras (con amplia…
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La enseñanza del arte en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 4828 visitas
En este artículo, defendemos posiciones y métodos que favorecen la posibilidad de trabajar procesos dentegración curricular en el aprendizaje del arte en la escuela. Se revisa ladea de fragmentación…
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La literacidad, o lo que la gente "hace" con la lectura y la escritura..
Editorial Graó Organización
- 4822 visitas
En este artículo, se presenta la perspectiva de la lectura y la escritura (es decir, de la literacidad) como práctica social. Se discute la noción de "práctica letrada" a partir de ejemplos…
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La reflexión interlingüística. Enseñar a escribir y a pensar en varias lenguas..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
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A quien enseña a escribir en segundas lenguas se le plantean preguntas como: ¿será preciso enseñar a escribir en cada una de las lenguas de la escuela o basta con conocer ambas para que el transvase…
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Diseño de una unidad didáctica para la enseñanza de la revo
Editorial Graó Organización
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La inclusión de la materia Ciencias para el Mundo Contemporáneo (CpMC) como materia común del bachillerato puede suponer un paso importante en la finalidad de alfabetizar científicamente a los…
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