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Interpreta. Els vessants fluvials
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Fixa't en el mapa i respon: Anomena els tres vessants fluvials de la Península. Quin dels tres vessants és el més extens? I el més petit? Raona la resposta.
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Relaciona. Les diferents disciplines artístiques del segle XX
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Relaciona cada característica amb la seva disciplina: Utilitzava nous materials industrials de construcció. Es varen simplificar i distorsionar les formes i es varen utilitzar tota classe de materials…
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Avaluació final T13 08 - El sistema nerviós
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- 2056 visitas
Diferencia els actes nerviosos voluntaris dels involuntaris i posa un exemple de cadascun.
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Pensa. El renou
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- 2059 visitas
Pensa i contesta aquestes preguntes: Fes una llista de professions que coneguis en les quals s'ha de suportar molt de renou. Aclareix les mesures que es prenen per evitar que en la feina el renou…
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La localidad
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Los vecinos Las personas que viven en nuestra localidad son nuestros vecinos. Los vecinos tenemos unos derechos y obligaciones basadas en la solidaridad, el respeto y la responsabilidad que debemos…
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![Una parte de la jornada escolar la pasamos en horario de comedor. [...] | Recurso educativo 446755](//py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/446755_1400538266_s.png)
Una parte de la jornada escolar la pasamos en horario de comedor. [...]
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- 2055 visitas
Para escribir el decálogo correctamente ten en cuenta las siguientes instrucciones: Escribe cada norma en una frase. Redacta frases sencillas, cortas y claras. Diferencia claramente lo que está…
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Razona. Lee con atención y contesta:
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Lee con atención y contesta: Si estás participando en una carrera y adelantas al segundo, ¿en qué posición terminarás la carrera? Terminarás en la posición.
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¿Cuántos zapatos hay en 34 pares de zapatos?
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¿Cuántos zapatos hay en 34 pares de zapatos? En 34 pares de zapatos hay zapatos.
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Profundiza. Juan ha recorrido 64 km y Luis, 119 km.
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Juan ha recorrido 64 km y Luis, 119 km. ¿Qué distancia hay entre Juan y Luis? La distancia entre Juan y Luis es de km. Si la carrera es de 230 km, ¿cuánto le faltan a Luis para terminarla? ¿Y a…
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En grupos de 4, imaginad cómo os presentaríais al guarda del parque para...
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En grupos de 4, imaginad cómo os presentaríais al guarda del parque para que os ayudase a recuperar un balón que se os ha quedado enganchado en la rama de un árbol.
![Una parte de la jornada escolar la pasamos en horario de comedor. [...] | Recurso educativo 446755](http://py.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/446755_1400538266_s.png)
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