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Ilustraciones que representan fuerzas: un análisis en libros de texto de la ESO.
Editorial Graó Organización
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La reciente reforma educativa en periodo obligatorio acaecida en España ha conllevado un cambio sustancial en los materiales curriculares, entre los que destaca el libro de texto. La profusión…
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Dialogar sobre lo esencial: una propuesta de trabajo en la clase de ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2377 visitas
La germinación y crecimiento de las judías como propuesta para favorecer la participaciónntelectual de nuestros niños y niñas en el aprendizaje de las ciencias. A través del diálogo sobre la…
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Reducción de mediaciones en la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 2388 visitas
El presente artículo se articula en dos partes. En la primera se describe un taller celebrado en Sta. Cruz de la Sierra (Bolivia) en agosto de 2005 en el que se aplicó en torno al tema…
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Educación musical intercultural a través de un proyecto europeo Comenius y su ap
Editorial Graó Organización
- 2385 visitas
La experiencia se enmarca en un proyecto dentercambio Comenius desarrollado entre los años 2002-2005, con la participación de seis centros europeos. A partir de la asignatura de prácticas de los…
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Regulación y autorregulación en el aprendizaje mde de la música..
Editorial Graó Organización
- 2375 visitas
En este artículo se muestra cómo la fase central de la secuencia formativa obra un protagonismo relevante en la formación musical. educación, formación inicial del profesorado, didáctica de la…
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Desarrollar competencias. Un desafío de los docentes de primaria..
Editorial Graó Organización
- 2380 visitas
El presente artículo pretende adentrarse en algunos de los principales alcances que poseen los nuevos desafíos para los profesores de educación primaria, en una dinámica que levanta el desarrollo de…
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Competencia digital: para qué, quién, dónde y cómo debe enseñarse..
Editorial Graó Organización
- 2382 visitas
Lantroducción de las TIC en las aulas supone, al mismo tiempo, un desafío y una necesidadmprorrogable. Las nuevas competencias para el tratamiento de lanformación y la competencia digital que ha…
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Las gincanas como recurso metodológico en el área de educación física..
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende proporcionar orientaciones que faciliten la puesta en práctica de gincanas en la escuela. Tras reconocer su potencial educativo, analizamos los elementos comunes más relevantes…
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Los ICE: Cuarenta años de contribución a la formación y el perfeccionamiento del
Editorial Graó Organización
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La historia de losnstitutos de ciencias de la educación entre 1969 y 2009 ha sido azarosa y erizada de problemas. Destinados a unamportantísima tarea, no encontraron en la propia administración que…
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De las invenciones pedagógicas..
Editorial Graó Organización
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El artículo presenta resultados parciales de un proyecto de investigación concebido con el objetivo de analizar los regímenes de verdad sobre la educación matemática del campo, considerando como…
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