Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ilustraciones del ciclo del agua
- leyendas para niños
- Actividades para religion
- Capitales de Asia
- La península Ibérica en la Antigüedad
- Razonamiento
- Edgar Allan Poe
- Ángulo adyacente
- juegos matemáticas
- Percepción visual
- fichas colorear
- Adjetivos literarios
- Julio Cortázar
- Relieve de Europa
- Proyectos escolares sencillos
-
Geometría en la ornamentación periódica..
Editorial Graó Organización
- 1547 visitas
La ornamentación periódica proporciona modelos de teselaciones de grannterés en Geometría Elemental. Además de las simetrías habituales en decoración lineal (frisos periódicos), bilineal…
-
Cómo vemos a los niños a través del juego..
Editorial Graó Organización
- 1544 visitas
La capacidad de ver y escuchar a nuestros niños y niñas puede plantearnosnterrogantes sobre nuestro trabajo con ellos y abrirnos el camino de unantervención educativa fundamentada, oportuna y con…
-
Los abuelos y las abuelas nos explican..
Editorial Graó Organización
- 1547 visitas
Esta experiencia consta de siete actividades que giran en torno a los propios abuelos y abuelas. Decidimos que en P5 sería bonito poner en marcha unaniciativa cuyos protagonistas fueran los abuelos y…
-
La Ley de calidad: ¿calidad para quién?.
Editorial Graó Organización
- 1540 visitas
La propuesta del Ministerio de Educación en la Ley orgánica de calidad de la educación es un paso más en un proceso de "contrarreforma" quententa adecuar la escuela a las nuevas exigencias…
-
Poetas a la orilla del aula..
Editorial Graó Organización
- 1535 visitas
Desde los orígenes de la poesía de tradición oral -de autoría básicamentenfantil y ligada al juego y al canto- hasta las obras de autor, el presente artículo pretende ser una reflexión sobre el…
-
¿Cómo andamos de valores en educación?.
Editorial Graó Organización
- 1539 visitas
monográfico, valores, enseñanza, educación,
-
Ordenando los procedimientos. Enseñanza y aprendizaje de los mapas conceptuales.
Editorial Graó Organización
- 1547 visitas
El objetivo del artículo es describir el proceso de enseñanza y aprendizaje de los mapas conceptuales, así como las distintas fases de su desarrollo, llevado a cabo en unakastola en el primer ciclo…
-
El mensaje cultural del niño a través del dibujo..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1336 visitas
El dibujo es la memoria del niño plasmada en papel. Estamagen permanente permite comunicar sus experiencias en el aprendizaje y servir como registro gráfico de su evolución. Al dibujar, enriquece y…
-
La atención a la diversidad: ¿realidad o ficción?.
Editorial Graó Organización
- 1542 visitas
En el marco de un curso de formación para maestros de educaciónnfantil en activo que requerían el postgrado de especialización, se desarrolló un módulo específico de atención a la diversidad de…
-
Las focas nadan hasta el fondo. ¿Cómo se mueven los submarinos?.
Editorial Graó Organización
- 1537 visitas
En este artículo se narran dos experiencias con niños y niñas de tres y cuatro años para que comprendan cómo se mueven las focas, cuando nadan en el fondo del mar, y el submarino, cuando sube y…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
