Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Segarra
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1755 visitas
Documental dedicat a la comarca de la Segarra; entre d'altres reportatges trobem: "La ruta d'arquitectura popular"; "L'ofegat de la Segarra" i "Les Sabines".
-
Website: Ediscio
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1761 visitas
It's a web-based tool that allows us to create flashcards. The basic plan is for free. We need to register before using it.
-
-
Los últimos juglares
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1756 visitas
Documental sobre la ciudad marroquí de Marraquech y sus moradores y visitantes que disfrutan sin saberlo de un privilegio único: el de poder presenciar un mundo juglaresco desaparecido en Europa y el…
-
The creeps
BBC Organización
- 1 lo usan
- 1762 visitas
In this resource, consisting of a podcast with transcript, we learn the meaning of "creeps".
-
Fruit and vegetables
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1768 visitas
In this activity we identify vocabulary associated to fruits and vegetables. We read to the words and click on the appropriate item.
-
Aurora Díaz Plaja
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1748 visitas
Pàgina dedicada a l´escriptora barcelonina. En el contingut trobem una biografia, la seva obra, comentaris d´obra i altres materials d´interès.
-
Nuevo secretario de educación
Institución Educativa Federico Ángel Docente
- 1 lo usan
- 1757 visitas
Economista de la Universidad de Antioquia, con estudios en Educación y en Empresarismo y Gobierno.
-
Theatre in London
BBC Organización
- 1 lo usan
- 1752 visitas
In this podcast we listen to an audio file (we can read the transcript as well) in which we discover about the experience of a night out at one of London's theatres in the 18th and 19th centuries.
-
Types of text game
BBC Organización
- 1 lo usan
- 1764 visitas
Resource consisting of a game in which we have to spot the different types of text; that is to say: we have to detect if a text is descriptive, persuasive, etc.