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Artes e Historia México
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 15907 visitas
Web dedicada al arte, la historia, la fotografía, el cine, las artes escénicas... con abundante información, artículos, noticias, enlaces y diversos materiales de interés.
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Países y Capitales de América del Sur
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 15720 visitas
Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con la geografía de América del Sur. Para ello nos propone una actividad en la que debemos…
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De Puebla a Manacor
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 11984 visitas
Centro: Telesecundaria Benito Juarez, Puebla (México) / Docente: Roberto Carlos Vega Monroy / Se trata de un proyecto colaborativo entre dos centros educativos de México y España. El objetivo de este…
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Fishing techniques
Laia Docente
- 1 lo usan
- 7488 visitas
Fishing techniques are methods for catching fish.
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Cuento con dibujos para evitar el exceso de consumismo
Helena Guàrdia Docente
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- 5870 visitas
"Los monos bubuanos" es un cuento con dibujos para evitar el exceso de consumismo, mostrando a los niños lo superfluo de las modas y proponiendo un estilo de vida más sencillo.
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1. Búsqueda de la tangente a una curva en un punto
Martín Jimeno Docente
- 2 lo usan
- 10297 visitas
Definición de recta tangente a una función en un punto como límite de rectas secantes a partir de ejercicios interactivos.
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04.IFD-Aprendizaje-Unidad-1.pdf
rosa alberto mareco olmedo Docente
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- 1332 visitas
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Recursos TIC para profesores: Más variedad, más motivación
Mario Marín Docente
- 1665 visitas
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Ciencia sólo ciencia. Objeto que no cae
Guillermo Zubiaurre Docente
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- 8438 visitas
Vídeo educativo de física
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La representación será la trampa
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 22 lo usan
- 4004 visitas
Este estímulo PISA presenta un fragmento de la obra de teatro del dramaturgo húngaro Ferenc Molnár “La representación será la trampa” en la que se habla del teatro dentro del teatro. Este texto…
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