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Aportaciones de la investigación psicológica al aprendizaje de las matemáticas e
Editorial Graó Organización
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Lanterpretación psicológica, de los procesos de aprendizaje y enseñanza de las matemáticas, es uno de los paradigmas denvestigación en didáctica de la matemática.nvestigación que está…
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Un enfoque visual para enseñar las probabilidades binomiales..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo describimos algunas concepciones erróneas que suelen tener los estudiantes sobre los resultados binomiales, debido a una percepciónncorrecta de los diferentes espacios muestrales y…
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Para pensar de un minuto a una hora: divulgación de las matemáticas en la prensa
Editorial Graó Organización
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La mayor parte de las aportaciones de carácter divulgativo sobre las matemáticas corresponden al mundo de las llamadas recreaciones matemáticas, a través de secciones fijas en publicaciones…
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Lectura creativa y escritura creativa: el paisaje poético como (pre)texto..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se sugiere que los textos poéticos de tema paisajístico son los másdóneos para realizar una lectura creativa mediante la cual el lector se adueña de las estrategias y de las…
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La conversación como una metáfora para las matemáticas y el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se desarrolla la visión de las matemáticas como un modelo de constructivismo social. Los comienzos de la lógica y la demostración matemáticas, así como sus modernos desarrollos,…
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Nuevas pistas para la formación cívica europea en los recientes documentos de la
Editorial Graó Organización
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Ya antes de Maastricht, pero más aún desde que se firmara dicho Tratado, la preocupación por hacer realidad la nueva ciudadanía europea se ha venido manifestando reiteradamente en el seno de la…
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Estrategias inclusivas en el área de educación física..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se presentan estrategiasnclusivas en el área de educación física para lanclusión del alumnado con discapacidad. Tras un breve análisis conceptual del término…
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La escritura ortográfica en estudiantes universitarios..
Editorial Graó Organización
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Con once años o más de alfabetización formal los estudiantes deberían demostrar notorios avances en la escritura ortográfica. Sin embargo, unanvestigación desarrollada con estudiantes…
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Torneo combinado. Una experiencia de aprendizaje cooperativo en tercer curso de
Editorial Graó Organización
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Elnterés del alumnado hacia las tareas escolares y su capacidad para regular su propio aprendizaje son dos elementos esenciales para obtener un mejor rendimiento escolar. Con esta experiencia…
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El lugar ideológico de la enseñanza de las lenguas: cuestiones sobre el fenómeno
Editorial Graó Organización
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Pese a lonnegable de la relación entre lenguaje edeología, y quizá precisamente por lo estrecho de ésta, no resulta en absoluto fácil de analizar, y mucho menos si lo que tratamos de poner en…