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Observa los cuerpos y completa:
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- 4286 visitas
Observa los cuerpos y completa: Número de caras: Número de vértices: Número de aristas: Forma de las bases: Forma de las caras laterales: Número de caras: Número de vértices: Número de…
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La comunicación
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- 4283 visitas
Gramática La comunicación nos permite enviar y recibir informaciones y mensajes. Los seres vivos utilizamos los cinco sentidos para comunicarnos: Y, además, las personas tenemos la capacidad de…
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La oración: sujeto y predicado
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- 4276 visitas
Gramática Lee atentamente el siguiente texto formado por cuatro oraciones: Las familias enteras salían a la calle por la mañana. Todos celebraban la llegada de la primavera. Flores de brillantes…
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Les plantes amb llavors. Gimnospermes
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- 4285 visitas
3.1. Les plantes amb llavors Un altre grup de plantes que té vasos conductors són les plantes que es reprodueixen per llavors. Aquestes plantes tenen, a més, arrels, tiges i fulles veritables. Entre…
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Activities - Villages, towns and cities
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- 4102 visitas
We live in communities called villages, towns and cities. Villages are small. Few people live in them. Towns are bigger than villages. Many people live there. Cities are bigger than towns. Some cities…
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Relaciona. Tipos de industria e localización
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- 4286 visitas
Relaciona os seguintes tipos de industria e os lugares onde se localizan: Industrias que precisan alta tecnoloxía e investigación. Industrias que precisan moita man de obra pouco especializada.…
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Acción xeolóxica das aguas subterráneas
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- 4277 visitas
4.1. Os acuíferos A auga da chuvia, de neve ou dos ríos fíltrase a través do solo e constitúe a chamada auga subterránea. Cando a auga chega a unha capa de rocha impermeable, non segue descendendo…
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True/false. Spanish Baroque art
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- 4283 visitas
Are the following statements about the Spanish Baroque true or false?: Religious architecture was characterised by exuberant decoration. The decoration in civil architecture was much more exuberant than…
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Ahora, trabajaréis en equipo. [...]
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- 4290 visitas
Ahora, trabajaréis en equipo. Haz una encuesta en tu clase preguntando por la fruta que más le gusta a cada uno de tus compañeros y compañeras. Han de elegir entre "plátano",…