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Experimenta. O electroimán
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- 1868 visitas
Se realizamos a experiencia de envolver un fío de cobre ao redor dun cravo de aceiro e o conectamos a unha pila de forma que polo fío circule corrente eléctrica, teremos construído un sinxelo…
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Avaliación inicial T15 01 - A luz e o son
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- 1876 visitas
Relaciona para completar as oracións: A luz é… O son é… Os espellos son… As lentes son…
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Refuerza. Actividad 1
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- 1873 visitas
El número 47 es primo. Escribe los divisores de 47 de menor a mayor, separados por una coma y un espacio. D(47) = {}
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Practica. Actividad 5
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- 1869 visitas
Elige el porcentaje, la fracción y el número decimal que corresponden a cada figura: porcentaje: fracción: número decimal: porcentaje: fracción: número decimal: porcentaje: fracción: número…
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Autoevaluación. Actividad 3 - El tiempo. Sistema sexagesimal
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- 1867 visitas
Un autobús urbano tarda 1 h 10 min en realizar un recorrido completo. ¿Cuántos minutos tarda en hacer cinco veces el recorrido completo? Tardará minutos en hacer cinco veces el recorrido completo.
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Resúmenes - Peso, longitud y superficie
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- 1875 visitas
1. Unidades de longitud Una medida de longitud se puede expresar en forma compleja (varias unidades) o incompleja (una sola unidad). Para pasar de forma incompleja a compleja usamos la tabla de…
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Aplica. Actividad 3
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- 1870 visitas
Observa el gráfico y responde: ¿Qué año se vendieron 1.200.000 coches? Se vendieron 1.200.000 coches en . ¿Cuántos coches se vendieron aproximadamente en el año 2004? En el año 2004 se…
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Escolta. Audició de noms en àrab
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- 1873 visitas
Escolta el nom de les fruites en àrab. Si hi poses atenció, també sabràs com es diu magrana. Les fruites en àrab Recordes que a l'hort del conte El tresor somiat hi havia magraners?
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Contesta. Representació d'una obra de teatre amb ombres xineses (I)
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- 1876 visitas
Amb quin tipus de teatre s'ha fet aquesta obra? Creus que aquest fet és important a l'hora de decidir l'argument? Per què?
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Planifica. Anàlisi d'una representació
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- 1878 visitas
Feu la vostra representació d'ombres xineses: Penseu un argument. Recordeu les característiques que ha de tenir. Penseu com fareu les ombres: amb persones, amb objectes, amb siluetes. Penseu si…