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Calentar la voz
Editorial Graó Organización
- 1928 visitas
calentamiento, voz, respiración, articulación,
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Elena Lobo. Abrir la puerta a la inclusión
Editorial Graó Organización
- 1933 visitas
primera infancia, escuela inclusiva, inclusión,
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Desde la construcción de la identidad hasta la construcción de la ciudadanía a t
Editorial Graó Organización
- 1926 visitas
En este texto planteo, en primer lugar, que existe relación entre el recurso de construir la historia (un pasado común) para crear identidad y no tener resuelta la nación en tanto que ésta se ha ido…
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Indicadores de calidad de la atención temprana.
Editorial Graó Organización
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- 1741 visitas
Se proponen unos indicadores de calidad que ayuden a evaluar y mejorar, si es posible, la calidad de un servicio de atención temprana en el ámbito escolar y en un centro educativo concreto. En este…
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El bosc com a inspiració. Un taller d'art contemporani a secundària
Editorial Graó Organización
- 1931 visitas
mirada, educació artística, educació en valors, educació secundària, ecologia, educació no formal, art contemporani,
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Metodología CAMP (0): Un modelo de orientación psicopedagógica y atención a la d
Editorial Graó Organización
- 1926 visitas
Mirar a las personas y su diversidad significa abrirnos a sus contextos familiares, historia, etapa de la vida, talentos, sueños y también problemas o dificultades. Partimos de la hipótesis de que en…
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La cohesión de grupo, ¿Cómo desarrollarla en educación física?.
Editorial Graó Organización
- 1936 visitas
En la educación física podemos mejorar la cohesión de grupo dentro de la competencia básica social y ciudadana con correctas estrategias didácticas. Un planteamiento basado en valores de…
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¿Qué tipo de líder soy?. El trabajo de un equipo directivo
Editorial Graó Organización
- 1929 visitas
La investigación educativa trata diferentes modelos de liderazgo; las personas que ejercemos la dirección no nos planteamos a qué tipo pertenecemos, sino cómo organizar y coordinar el trabajo de…
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Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar
Editorial Graó Organización
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Escoltar i sentir són dues activitats diferents. Sentir és un procés físic, que pot ser involuntari. Escoltar, en canvi, és una activitat voluntària, un procés mental que requereix determinades…