Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385421
  • Aprèn. Interpretar un mapa del temps | Recurso educativo 569324

    Aprèn. Interpretar un mapa del temps

    EduBook Organización

    • 2280 visitas

    Cada dia els diaris, la televisió i la ràdio ens faciliten la informació meteorològica, és a dir, ens informen del temps que ha fet i del que farà. Imagina que has d'informar els companys i…

    Ver más

  • El sector terciari: comerç i turisme | Recurso educativo 569400

    El sector terciari: comerç i turisme

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2094 visitas

    Sector terciari El sector terciari o dels serveis engloba una gran quantitat d'activitats que no produeixen béns materials, sinó que tenen com a objectiu millorar les necessitats socials de les…

    Ver más

  • La vida a les ciutats | Recurso educativo 569636

    La vida a les ciutats

    EduBook Organización

    • 2277 visitas

    Les activitats urbanes Les ciutats eren el centre de la vida social, econòmica, política i cultural del món romà. Els habitants de la rodalia anaven a la ciutat a comprar i a vendre productes…

    Ver más

  • El desenvolupament i la cura de les cries | Recurso educativo 570245

    El desenvolupament i la cura de les cries

    EduBook Organización

    • 2278 visitas

    El desenvolupament de les cries Les cries dels animals poden arribar a adults de dues maneres: Per desenvolupament directe. Els nounats s'assemblen molt als seus pares i només necessiten créixer i…

    Ver más

  • Avaluació final - La reproducció dels animals | Recurso educativo 570270

    Avaluació final - La reproducció dels animals

    EduBook Organización

    • 2285 visitas

    Potser has tingut la sort de veure néixer una cria de mamífer directament del cos de la seva mare, o com un pollet sortia de l'ou. Però, què passa abans del naixement? A la unitat anterior has…

    Ver más

  • Avaluació final T15 04 - La matèria i els materials | Recurso educativo 570448

    Avaluació final T15 04 - La matèria i els materials

    EduBook Organización

    • 2278 visitas

    Relaciona aquests quatre canvis d'estat (fusió, solidificació, vaporització i condensació) amb les quatre definicions següents: Pas de líquid a gas. Pas de gas a líquid. Pas de líquid a…

    Ver más

  • Summaries - The relief and rivers of Spain | Recurso educativo 570569

    Summaries - The relief and rivers of Spain

    EduBook Organización

    • 2278 visitas

    1. Spain Spain is located in the south-west of Europe and occupies an area of 505900 km²; most of the Iberian Peninsula, plus the Balearic Islands, the Canary Islands, Ceuta and Melilla. The relief of…

    Ver más

  • Answer. Island landscapes | Recurso educativo 570598

    Answer. Island landscapes

    EduBook Organización

    • 2275 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer: Where are the Balearic Islands located? Which Balearic Island is the most mountainous? Which of the Canary Islands has the highest mountain in…

    Ver más

  • The Metal Age | Recurso educativo 570777

    The Metal Age

    EduBook Organización

    • 2279 visitas

    Copper, bronze and iron At the end of Prehistory, people started to use metals to make things. We call this period of Prehistory the Metal Age. People started using the first metals in about 3000 BC.…

    Ver más

  • Select. Celtic architecture | Recurso educativo 570832

    Select. Celtic architecture

    EduBook Organización

    • 2277 visitas

    Select the correct characteristics of a Celtic village: Houses with flat roofs. ➝ Circular stone wall. ➝ Fortress in the middle of the village. ➝ Moat. ➝ Rectangular clay wall. ➝ Houses of…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: