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Tria tres paraules o expressions que hagis après en aquesta unitat. [...]
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- 7047 visitas
Tria tres paraules o expressions que hagis après en aquesta unitat. Fes una frase amb cadascuna i desa-les a la bossa Paraules que he après.
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La guineu i els venedors de peix
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- 7042 visitas
La guineu i els venedors de peix Un dia d'hivern molt fred la guineu busca alguna cosa per menjar, però, tot i que ha recorregut camps i boscos, no troba res per fer un mos. Llavors sent soroll de…
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Analiza. Datas clave da dinastía dos Habsburgo
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- 7064 visitas
Observa o eixe e responde as preguntas: Fíxate no eixe. Que monarcas da dinastía dos Austria reinaron no século XVI? E no século XVII?
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L'evolució biològica
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- 7052 visitas
L'evolució biològica és el conjunt de processos que, a partir de les primeres formes de vida, ha originat el gran nombre d'organismes que habiten al nostre planeta. La diversitat dels…
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El patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales: obstáculos y propuestas
Editorial Graó Organización
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La utilización del patrimonio cultural en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales no es algo nuevo, sin embargo, su tratamiento en el currículum y en la práctica de la…
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Hablar, leer y escribir para aprender desde las áreas curriculares..
Editorial Graó Organización
- 7012 visitas
Sin duda, en las actuales circunstancias, conseguir el éxito escolar y el crecimiento personal del alumnado de secundaria mediante la mejora del aprendizaje es un reto difícil de superar. Sin embargo,…
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Contribución de la ciencia recreativa al desarrollo de competencias argumentativ
Editorial Graó Organización
- 7003 visitas
En este trabajo se presenta el uso de experiencias sencillas de ciencia recreativa como una opción metodológica que permite, por una parte, desarrollar competencias actitudinales que ayuden a combatir…
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Cada cual que aprenda su juego: Juegos populares de la infancia como patrimonio
Editorial Graó Organización
- 7006 visitas
El juego infantil ha estado presente siempre en toda sociedad y cultura en la historia de la humanidad. No podemos entender la infancia sin el juego, ni concebir un centro educativo que no haga especial…