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K. Gödel: en búsqueda de fundamento..
Editorial Graó Organización
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En este artículo pretendemos presentar, de forma breve, el apasionantetinerario que Gödel presumiblemente siguió y que muestra hasta qué punto la filosofía de la matemática ocupó un…
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¿Qué quiere decir coeducar en la escuela infantil?.
Editorial Graó Organización
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La mayoría de las escuelas no están segregadas, no hay escuelas de niñas y escuelas de niños, ya no son todas las batas azules para los niños y rosas para las niñas, pero todavía hay mucho…
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Innovando en el aula de inglés..
Editorial Graó Organización
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Cuando a un profesor le adjudican su plaza definitiva tras aprobar las oposiciones, llega lleno delusiones, con ganas de trabajar y de hacer actividades diferentes con sus alumnos y alumnas. Así…
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El Quijote en la ESO..
Editorial Graó Organización
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Pretendemos abordar la obra Elngenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha dirigiéndonos a alumnos y alumnas de 4.º de la ESO y, por supuesto, deseamos hacerlo de una manera atractiva. Tratamos de…
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Música y retórica: encuentro y desencuentros de la música y el lenguaje..
Editorial Graó Organización
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Las similitudes entre lenguaje y música han originado propuestas para el estudio de la música en sus aspectos teóricos, técnicos, pedagógicos, históricos o sociales, basados en modelos de las…
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Mejorar la escritura a través de la resolución de problemas y viceversa..
Editorial Graó Organización
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El alumnado de primer ciclo de ESO tiene una gran dificultad a la hora de resolver problemas de matemáticas y esa dificultad está también presente en la buena redacción de textos. Esta problemática…
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Servicios didácticos en el Museo de Valladolid..
Editorial Graó Organización
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Las visitas a los museos son una actividad importante dentro de los centros educativos. La larga experiencia acumulada en el Museo de Valladolid permite repasar la tarea realizada y reflexionar sobre…
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Hacer música para aprender a componer.
Editorial Graó Organización
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La improvisación y la composición son dos objetivos bastante olvidados en la formación musical. El propósito de este artículo es desarrollar la competencia de los profesores para dirigir la clase…
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Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?.
Editorial Graó Organización
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Los contenidos de la educación física escolar se suelen basar en patrones motores preestablecidos, que forman parte del repertorio de las técnicas deportivas del momento. Estas técnicas son fruto de…
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La educación musical en entornos inmersivos.
Editorial Graó Organización
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El artículo reflexiona sobre la potencialidad de los mundos virtuales como recursos para el aprendizaje musical. Considerando su carácter inmersivo, se realiza un análisis conceptual y tipológico,…