Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Els sentits: receptors sensorials
Ester Cladera Organización
- 736 visitas
Vídeo sobre els receptors sensorials dels sentits. Són les terminacions nervioses encarregades, en major o menor grau, situats en els òrgans sensorials com la llengua, pell, nas, etc., així com en…
-
Adjetivo - Wikipedia, la enciclopedia libre
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 553 visitas
En esta entrada web podremos ver qué es el adjetivo, cuál es su morfología, cuáles son sus tipos y cuál es su posición.
-
Vídeo Tutorial
Neus M Docente
- 1 lo usan
- 567 visitas
Hoy os traemos un vídeo tutorial para reconocer los primeros signos en los trastornos del espectro autista.
-
L'alfabet
Carme Raurich Organización
- 776 visitas
Proposta didàctica per treballar l`exercitació i la memorització de l`alfabet català. Està formada per dos blocs d`activitats en les quals cal practicar l`atenció auditiva i visual però,…
-
Elements de la hipèrbola
Ginés Ruiz Docente
- 1 lo usan
- 568 visitas
Elements característics de la hipèrbola
-
efectos especiales de "Lo imposible"
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 573 visitas
Vídeo en el que podemos conocer algunos detalles de los efectos especiales empleados para reproducir el tsunami recreado en la película "Lo imposible".
-
La notícia. Definició i estructura
Antònia Nogueres Organización
- 780 visitas
Entrada d'un bloc que explica què és una notícia i l'estructura que la caracteritza. Conté un enllaç a una notícia en què s'hi destaca formalment l'estructura.
-
-
Activitats sobre el subjecte
Antònia Nogueres Organización
- 1 lo usan
- 571 visitas
Enllaç a un pdf amb un seguit d'activitats que permeten treballar el concepte de subjecte.
-
Premi Nobel
Ester Cladera Organización
- 789 visitas
Pàgina web que ofereix informació sobre El testament d'Alfred Nobel. L'enllaç també descriu el procés d'atorgament.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
